О насДокументыНовости&ДостиженияПрием 24/25ПрограммыПедагогиРасписание
«В душе каждого ребенка невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они зазвучат красиво»
В.А. Сухомлинский
Отделение дополнительного образования детей является структурным подразделением ГБОУ СОШ № 237 Красносельского района Санкт-Петербурга и функционирует с 2013 года.
Дополнительное образование в школе направлено на формирование единого образовательного пространства с целью повышения качества образования и реализации процесса становления личности.
Образовательный процесс и работа всего педагогического коллектива направлены на воспитание социально ответственных и интеллектуально развитых обучающихся, готовых уверенно идти к намеченным целям.
С 2015 в отделении дополнительного образования детей функционирует спортивный школьный клуб.
Мы работаем по пяти направленностям: художественной, социально-гуманитарной, физкультурно-спортивной, технической, туристско-краеведческой.
В 2024-2025 учебном году по 33 дополнительным общеразвивающим программам у нас обучается 700 детей, что составляет 48 групп. Работает 25 педагогов дополнительного образования.
Основное предназначение ОДОД:
реализация дополнительных общеразвивающих программ, создающих условия для гармоничного развития личности ребенка и адаптации его в обществе;
создание мотивирующей среды, в которой обучающиеся могут раскрыть свои таланты и стать успешными личностями;
формирование и развитие творческих способностей обучающихся, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании.
Основные задачи отделения дополнительного образования детей:
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
обеспечение адаптации к жизни в обществе;
укрепление здоровья;
организация свободного времени;
профессиональная ориентация;
выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности.
Занятия в объединениях бесплатные и проводятся в удобное для обучающихся время!
Если Вы хотите раскрыть творческий потенциал Вашего ребенка, помочь ему реализоваться, найти себя, то приходите на наши занятия.
Мы с радостью Вас ждём!
Заведующий Отделением дополнительного образования детей
Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в отделении дополнительного образования детей
План приема в Отделение дополнительного образования детей на 2024-2025 учебный год — 790 человек.
Количество зачисленных:
Количество вакантных мест на 2024-2025 учебный год — 780
Зачислено в Отделение дополнительного образования детей на 2024-2025 учебный год — 10 человек
.
ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
из ГБОУ СОШ №237 Красносельского района Санкт-Петербурга:
Заявление от родителя (законного представителя) по форме;
Заявление от обучающегося (с 14 лет) по форме.
из других образовательных учреждений:
Заявление от родителя (законного представителя) по форме;
Заявление от обучающегося (с 14 лет) по форме;
Копия СНИЛС ребенка;
Копия свидетельства о рождении ребенка или паспорта ребенка (с 14 лет);
Справка от педиатра о состоянии здоровья ребенка (Физкультурно-спортивная, туристско-краеведческая направленности);
Копия паспорта одного из родителей (законного представителя).
СПОСОБ 1. Личное посещение ГБОУ СОШ № 237 Красносельского района Санкт-Петербурга (дети с 14 лет также заполняют заявления). Заявление о зачислении можно распечатать самостоятельно или получить в школе
Срок реализации программы: 2 год Количество часов по программе: первый и второй года обучения по 144 часа Возраст обучающихся по программе: 10-15 лет Направленность: физкультурно-спортивная
На занятиях представлены доступные для учащихся упражнения, способствующие овладению элементами техники и тактики игры в баскетбол, развитию физических способностей. Реализация программы восполняет недостаток двигательной активности, имеющийся у детей, в связи с высокой учебной нагрузкой, имеет оздоровительный эффект, а также благотворно воздействует на все системы детского организма.
Баскетбол укрепляет вестибулярный аппарат, улучшает координацию движений, развивает ловкость. Регулярные занятия этим динамичным видом спорта хорошо повышают выносливость организма, прекрасно влияют на иммунную систему, укрепляют защитные свойства организма, тренируют дыхательный аппарат человека, увеличивает объем легких, благоприятно влияют на работу сердечно-сосудистой системы. Баскетбол укрепляет нервную систему. Полезна эта игра и для глаз.
Настольный теннис (10-12 лет)
Руководитель коллектива: Попов Владимир Александрович, педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 10-12 лет Направленность: физкультурно-спортивная
Программа направлена на создание условий для развития личности ребёнка, развитие мотивации к познанию и творчеству, обеспечение эмоционального благополучия ребёнка, профилактику асоциального поведения, целостность процесса психического и физического здоровья детей.
Очень важно, чтобы ребёнок мог после уроков снять физическое и эмоциональное напряжение. Это легко можно достичь в спортивном зале, посредством занятий настольным теннисом.
Занятия настольным теннисом способствуют развитию и совершенствованию у занимающихся основных физических качеств – выносливости, координации движений, скоростно-силовых качеств, формированию различных двигательных навыков, укреплению здоровья, а также формируют личностные качества ребёнка: коммуникабельность, волю, чувство товарищества, чувство ответственности за свои действия перед собой и товарищами. Стремление превзойти соперника в быстроте действий, изобретательности, меткости подач, чёткости удара и других действий, направленных на достижение победы, приучает занимающихся мобилизовать свои возможности, действовать с максимальным напряжением сил, преодолевать трудности, возникающие в ходе спортивной борьбы.
Общая физическая подготовка. Подвижные игры (8-10 лет)
Руководитель коллектива: Вишневская Ксения Андреевна, педагог дополнительного образования.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 8-10 лет Направленность: физкультурно-спортивная
Целью данной программы является повышение общей физической подготовленности.
На занятиях дети выполняют упражнения: для развития физических способностей, силовые, на выносливость, координацию. Упражнения для мышц рук, плечевого пояса, туловища и ног. Упражнения индивидуальные и в парах. Упражнения с набивными мячами. Упражнения со скакалкой. Прыжковые упражнения. Тестовые задания. Прыжок в длину с места. Принимают участие в соревнованиях.
Общая физическая подготовка с элементами игровых видов спорта (11-12 лет)
Руководитель коллектива:Поликашева Лариса Михайловна, педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 11-12 лет Направленность: физкультурно-спортивная
Данная программа может рассматриваться как одна из ступеней к формированию культуры здоровья. Основная идея программы заключается в мотивации обучающихся на ведение здорового образа жизни, в формировании потребности сохранения физического здоровья как необходимого условия социального благополучия и успешности человека.
В результате реализации программы у обучающихся развиваются группы качеств: отношение к самому себе, отношение к другим людям, отношение к вещам, отношение к окружающему миру. Благодаря тому, что содержание данной программы раскрывает все стороны здоровья, обучающиеся будут демонстрировать такие качества личности как: товарищество, уважение к старшим, доброта, честность, трудолюбие, бережливость, дисциплинированность, соблюдение порядка, любознательность, любовь к прекрасному, стремление быть сильным и ловким.
Футбол (9-11 лет)
Руководитель коллектива: Суворов Дмитрий Дмитриевич, педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 9-11 лет Направленность: физкультурно-спортивная
Программа направлена на общее развитие личности учащихся средствами физической культуры и спорта, сохранение и укрепление здоровья, формирование ценностного отношения и мотивации к здоровому образу жизни, приобретение навыков самостоятельных занятий, самоорганизации и организации занятий физической культурой и спортом.
Актуальность программы заключается в том, что занятия по ней позволяют восполнить недостаток навыков и овладеть необходимыми приемами игры в футбол, и в особенности, тактическими приемами игры.
Программа актуальна на сегодняшний день, так как ее реализация восполняет недостаток двигательной активности в связи с высокой учебной нагрузкой и носит оздоровительный эффект.
Новизна программы заключается в том, что в ней предусмотрено значительное количество часов на изучение и совершенствование технических и тактических приемов, что позволит со временем повысить уровень соревновательной готовности. Особенностью данной программы является упор на изучение новейших тактических действий и использование современных методических приёмов, что позволит достичь более высокого результата в игре.
Шахматы (7-10 лет)
Руководитель: Осипова Татьяна Петровна, педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 2 года Количество часов по программе: 288 часов Возраст обучающихся по программе: 7-10 лет Направленность: физкультурно-спортивная
Образовательный процесс в коллективе осуществляется по дополнительной общеразвивающей программе «Шахматы» физкультурно-спортивной направленности.
Шахматы – волшебная игра. Их чары испытали на себе почти все великие люди всех времен и народов. Люди играют в шахматы уже почти полторы тысячи лет, а исчерпать все возможности древней игры, постичь все тайны шахматного королевства до сих пор никому не удалось. Кроме этого, шахматы необычайно эмоциональны, они дарят своим приверженцам сильные переживания и яркие образы, помогают приобщиться к многовековой человеческой культуре. Из всех видов игр, придуманных человечеством, это единственная игра, которая близка и к спорту, и к науке, и к искусству. Творческая деятельность, яркое эстетическое переживание, некая спортивная борьба, логика научного исследования и большое воспитательное действие присущи шахматам.
Доказано, что занятия шахматами укрепляют память, развивают аналитические способности и воображение, помогают вырабатывать такие черты характера, как организованность, целеустремленность, объективность. Увлекшись этой игрой обучающиеся становятся усидчивее, выдержанней, самокритичнее. Шахматы учат быть предельно внимательным, собранным.
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
«Ансамбль гитаристов» (8-17 лет)
Руководитель коллектива: , педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. «Лучший педагог дополнительного образования Санкт-Петербурга».
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 8-17 лет Направленность: художественная
Обучение по данной программе дает возможность комплексного одновременного изучения ряда музыкальных дисциплин: практическое обучение игре на гитаре, пение, изучение музыкальной грамоты. Занятия в ансамбле способствуют развитию у ребят образного мышления, ритмики, музыкального слуха, памяти и воображения.
«Весёлые нотки» (7-12 лет)
Руководитель коллектива: Рудакова Ольга Григорьевна, педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 72 часа Возраст обучающихся по программе: 7-12 лет Направленность: художественная
Цель дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Веселые нотки» — развить творческие способности младших школьников за счет включения их в активно музыкально-познавательную деятельность, обогащение словарного запаса, формирование нравственно-эстетического чувства, ведь именно в начальной школе закладывается фундамент творческой личности, закрепляются нравственные нормы поведения в обществе, формируется духовность.
На занятиях дети получать основы вокальных навыков, овладеют техникой игры на различных шумовых инструментах, научатся сочинять мелодии. Занятия проходят в творческой атмосфере.
«Звучи, гитарная струна» (7-17 лет)
Руководитель коллектива: , педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 7-17 лет Направленность: художественная
Актуальность программы заключается в широкой потребности детей заниматься обучением игре на гитаре, при воспитании у них музыкального вкуса, раскрытии индивидуальности ребенка, развитии его творческих способностей, технического и исполнительского мастерства. Занятия способствуют развитию у ребят образного мышления, ритмики, музыкального слуха, памяти и воображения. Обучение по данной программе дает возможность комплексного одновременного изучения ряда музыкальных дисциплин: практическое обучение игре на гитаре, пение, изучение музыкальной грамоты. Возможность комплексного обучения приводит к более эффективному результату. Обучение игре на гитаре способствует развитию мелкой моторики, что ведет к равномерному развитию обоих полушарий головного мозга. Это позволяет полнее раскрыть возможности детей в других областях знаний. Раздельность функций рук способствует развитию координации движений, формирует способность детей видеть, решать одновременно несколько задач (чтение с листа), способствует развитию абстрактного мышления.
Цель программы – развитие музыкальных и эстетических способностей детей посредством обучения игре на гитаре.
Задачи:
познакомить учащихся с основами теории музыки, основными средствами музыкальной выразительности;
научить основным техническим приемам игры на гитаре;
воспитывать у учащихся музыкальный вкус.
«Хор 2-3-7» (7-16 лет)
Руководитель коллектива: Титова Мария Владимировна, педагог дополнительного образования.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 72 часа Возраст обучающихся по программе: 7-16 лет Направленность: художественная
Занятия по программе способствуют формированию гармонически развитой личности, помогают поверить в свои силы и содействуют раскрытию творческого потенциала. Творчество – это вдохновение, замысел, чувство. Развитие творческого потенциала с раннего возраста станет тем фундаментом, который обеспечит успешность жизни ребенка в будущем. Через занятия по программе дети приобщаются к традициям музыкального творчества, раскрывают многообразие и богатство певческой деятельности в яркой и доступной для ребят форме.
Волшебный завиток (квиллинг) (7-12 лет)
Руководитель коллектива: Коленко Ирина Сергеевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 7-12 лет Направленность: художественная
Бумагоплетение (квиллинг) – искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.
Изготовление поделок из бумаги, а именно бумагокручение детям не только интересно, но и полезно. Оно развивает мелкую моторику. Для того, чтобы ребенок не уставал писать, для того, чтобы он творчески мыслил, бумагокручение просто необходимо! Ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него хорошо развита память, внимание и связанная речь. Программа является альтернативой чрезмерному детскому компьютерному времяпровождению, побуждает интерес к созданию прекрасного вокруг себя. Приобретённые в процессе творчества умение и навыки оказывают огромный терапевтический эффект — ребёнок становится спокойнее. Также занятия квиллингом оказывает положительное влияние на гиперактивных детей, они становятся более спокойными и усидчивыми, им становится очень важен конечный результат. Созданные собственными руками изделия повышают самооценку ребёнка.
ИЗОстудия «Акварелька» (7-12 лет)
Руководитель коллектива: Лик Мария Александровна, педагог дополнительного образования.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 7-12 лет Направленность: художественная
Программа направлена на создание условий для знакомства обучающихся с основами изобразительной деятельности и развития творческих способностей.
В результате обучения по программе обучающиеся:
изучат основные виды и жанры изобразительного искусства;
получат начальные сведения о средствах выразительности и эмоционального воздействия рисунка (линия, композиция, контраст света, и тени, размер, характер, сочетание оттенков цвета, колорит); деление цветового круга на группу «холодных» и «теплых» цветов, на хроматические и ахроматические цвета; виды изобразительного искусства; особенности работы с акварельными и гуашевыми красками, назначение палитры; разнообразные материалы, которыми можно пользоваться в художественной деятельности; основы изобразительной грамоты (цвет, тон, колорит, пространство, объем, ритм, композиция);
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 9-12 лет Направленность: художественная
«Изонить» — это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определённом порядке на твёрдой основе. Особенность выполнения изделий в данной технике заключается в создании художественного образа путём пересечения цветных нитей на картоне. Технологический процесс искусства «Изонити», на первый взгляд, кажется простым, но в то же время требует усидчивости, аккуратности, а также творческого подхода к выполнению работы в материале. Обучающиеся должны уметь изменять графическое или цветовое решение отдельных частей композиции для её большей выразительности в целом.
Занятие декоративной техникой «Изонить» способствует развитию мелкой моторики пальцев рук, развитию сенсорного восприятия, глазомера, логического мышления, воображения, волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца и т.п.), а также художественных способностей и эстетического вкуса.
«Игрушка в подарок» (7-11 лет)
Руководитель коллектива: Николаева Марина Александровна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 7-11 лет Направленность: художественная
Самые дорогие и близкие ребенку предметы – игрушки.
Создание игрушки – это искусство. Первое знакомство ребенка с миром, его познание и понимание проходят через игрушку. Простые мягкие игрушки изготавливаются и шьются руками.
Данный вид рукоделия – важный компонент трудового обучения детей: занимаясь им, дети приобретают навык шитья, работы с ножницами, клеем, развивают глазомер, объемное мышление, учатся терпению и настойчивости в достижении цели.
Кукольный театр» (7-10 лет)
Руководитель коллектива: Бондаренко Ольга Анатольевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 7-10 лет Направленность: художественная
Отличительные особенности дополнительной общеразвивающей программы «Кукольный театр «Мишутка» заключаются в том, что на занятиях дети не просто играют в театр, а учатся, занимаются студийной работой. Постижение азов (основ) театрального искусства в данной программе является первостепенной. Занимаясь в коллективе «Мишутка», учащиеся получают новые знания о театре и смежных видах искусства, развивают свой интеллект, изучают основы актёрского мастерства, овладевают искусством словесного диалога и умением взаимодействовать со зрителем.
В программу введён раздел «Актёрское мастерство», драма. Обучающиеся могут получить знания сразу о нескольких видах театрального творчества, расширяя свой кругозор, творческие возможности в общей системе общеобразовательного процесса.
Занятия содействует развитию общей культуры, помогают лучше усвоить гуманитарные предметы в школе, у них повышается качество знаний. Приобретенные знания и умения по актерской, режиссерской и сценарной деятельности помогают обучающимся во внеурочной деятельности, при постановке спектаклей.
Овладение речью через куклу делает ее богаче, позволяет легче и точнее высказать свои мысли. Так же дети развивают связную речь: диалогическую и монологическую, что является необходимым для полноценного развития и социализации как личности.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 12-15 лет Направленность: художественная
Литературно-музыкальная композиция представляет собой органический синтез художественной литературы, музыки, танца, актерского мастерства и сосредотачивает в себе средства выразительности, имеющиеся в арсенале отдельных искусств, способствует развитию эстетического восприятия окружающего мира, фантазии, воображения, памяти, познавательных процессов, знания об окружающем мире и готовности к взаимодействию с ними. Помогает выработать навык публичного выступления, коммуникабельности и открытию в себе новых творческих способностей.
Отличительной особенностью дополнительной общеразвивающей программы «Литературно-музыкальная композиция 2-3-7», является создание среды, основная цель которой, помочь детям окунуться в мир театра, что положительно повлияет на миропонимание и мироощущение.
Данная программа учит детей быть творческими личностями, способными к восприятию новизны, умению импровизировать.
«Молодые режиссёры» (8-16 лет)
Руководитель коллектива: Лобанчук Валерия Денисовна, педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 8-16 лет Направленность: художественная
«Молодые режиссеры» состоит в системно-комплексном подходе к театральному образованию обучающихся через использование методов театральной педагогики и образовательных инновационных технологий: личностно-ориентированного подхода, применением игровых и здоровьесберегающих технологий новых информационных технологий, проектной деятельностью. Программа строит занятия на развивающей основе театральных игр и этюдов, актерских тренингов, творческих заданий, театрализаций.
Целесообразность программы состоит во включении механизма воспитания каждого члена коллектива. Занятия театральным искусством включает в работу физический, эмоциональный, интеллектуальный аппарат человека. Программа способствует подъему духовно-нравственной культуры и отвечает запросам различных социальных групп нашего общества, обеспечивает совершенствование процесса развития и воспитания детей. В основе программы лежит идея использования потенциала театральной педагогики, позволяющей развивать личность ребенка, оптимизировать процесс развития речи, голоса, чувства ритма, пластики движений.
«Театральные звёздочки» (6-8 лет)
Руководитель коллектива: Лобанчук Валерия Денисовна, педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 72 часа Возраст обучающихся по программе: 8-16 лет Направленность: художественная
Дополнительная общеразвивающая программа «Театральные звездочки» подразумевает системно-комплексный подход к театральному образованию учащихся через использование методов театральной педагогики и образовательных инновационных технологий: личностно-ориентированного подхода, применением игровых и здоровьесберегающих технологий, новых информационных технологий, проектной деятельности. Программа предусматривает занятия на развивающей основе театральных игр и этюдов, актерских тренингов, творческих заданий, театрализаций.
Особенности театрального искусства – массовость, зрелищность, синтетичность – предполагают ряд богатых возможностей, как в развивающем эстетическом воспитании детей, так и в организации их досуга. Театр — симбиоз многих искусств, вступающих во взаимодействие друг с другом. Поэтому занятия в театральном коллективе сочетаются с занятиями танцем, музыкой, изобразительным искусством и прикладными ремеслами.
Программа учитывает эти особенности общения с театром и рассматривает их как возможность воспитывать зрительскую и исполнительскую культуру.
Занятия театрализованной деятельностью вводят детей в мир прекрасного, пробуждают способности к состраданию и сопереживанию, активизируют мышление и познавательный интерес, а главное – раскрепощают его творческие возможности и помогают психологической адаптации ребенка в коллективе. В театральной деятельности каждый ребенок может проявить свои способности, чувства, эмоции, передать свое отношение к персонажам и сказочным событиям.
Сочетая возможности нескольких видов искусств – музыки, танца, литературы и актерской игры, театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка.
Замкнутому ребенку он помогает раскрыться, а расторможенному – научиться координировать свои действия, сострадать и любить, поможет объединить духовной близостью не только детей, но и родителей. Разбуженные эстетические чувства, обогащение нравственного мира способствуют развитию в юном актере, а также зрителе творческих способностей, которые найдут выход в труде, в отношениях со сверстниками и взрослыми, в обретении активной жизненной позиции.
«Школа юного актера» (8-16 лет)
Руководитель коллектива: Лобанчук Валерия Денисовна, педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 8-16 лет Направленность: художественная
«Школа юного актера» состоит в системно-комплексном подходе к театральному образованию обучающихся через использование методов театральной педагогики и образовательных инновационных технологий: личностно-ориентированного подхода, применением игровых и здоровьесберегающих технологий новых информационных технологий, проектной деятельностью. Программа строит занятия на развивающей основе театральных игр и этюдов, актерских тренингов, творческих заданий, театрализаций.
Целесообразность программы состоит во включении механизма воспитания каждого члена коллектива. Занятия театральным искусством включает в работу физический, эмоциональный, интеллектуальный аппарат человека. Программа способствует подъему духовно-нравственной культуры и отвечает запросам различных социальных групп нашего общества, обеспечивает совершенствование процесса развития и воспитания детей. В основе программы лежит идея использования потенциала театральной педагогики, позволяющей развивать личность ребенка, оптимизировать процесс развития речи, голоса, чувства ритма, пластики движений.
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ И ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТИ
«Бей, барабан!» (11-17 лет) и «Юный барабанщик» (7-11 лет)
Руководители коллектива: Голубев Денис Николаевич, Лисина Татьяна Андреевна, педагоги дополнительного образования
Количество часов по программам: 144 часа в год. Возраст обучающихся по программам:
«Юный барабанщик»: 7-11 лет
«Бей, барабан»: 11-17 лет
Направленность: социально-гуманитарное
Отряд барабанщиков – неотъемлемая часть деятельности отделения дополнительного образования детей. Детское объединение «СМиД» состоит из двух объединений: «Юный барабанщик» и «Бей, барабан». Лисина Татьяна Андреевна обучает детей по программе «Юный барабанщик» держать палочки, маршировать, в дальнейшем ее обучающиеся вливаются в общий и концертный состав детей, которые занимаются по программе «Бей, барабан», педагог Голубев Денис Николаевич. Программа предусматривает подготовку детей к участию в мероприятиях. Занятия по данной программе решают проблему организованного досуга и повышения социального статуса обучающихся.
В каникулы дети проводят совместное время в лагере.
«Клуб юных моряков «Навигатор» (11-12 лет)
Руководитель коллектива: Москаленко Константин Степанович, Малинина Нина Владимировна, педагог дополнительного образования
На обучение зачисляются учащиеся кадетского класса ГБОУ СОШ № 237 Красносельского района Санкт-Петербурга в возрасте от 11 до 12 лет, независимо от уровня подготовленности.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 11-12 лет Направленность: социально-гуманитарная
Моряк — профессия особая. Она представляет исключительные требования к человеку. Отвага, стойкость, мужество, чувство ответственности, надежность, глубокие и разносторонние знания, коллективизм делают профессию моряка исключительно ценной в качестве инструмента воспитания подрастающего поколения.
Адресат программы: учащиеся кадетского класса ГБОУ СОШ №237 Красносельского района Санкт-Петербурга, в возрасте 11-12 лет.
Для реализации программы создан клуб юных моряков «Навигатор», объединяющий школьников, обучаемых в кружках
и морских классах. Поэтому широкое применение получили клубные формы работы. Вступление в «навигаторы» происходит в торжественной обстановке у памятника морскому десанту 1941 года на берегу Финского залива в присутствии представителей администрации района, коллектива яхт-клуба «Балтиец», приглашенных школьников и их родителей. Дети, вступающие в Клуб, дают торжественное обещание и возлагают цветы. С этого дня они начинают чувствовать себя в дружном коллективе единомышленников, вырабатывать социальную и коммуникативную компетентность. Много сказано о морской дружбе. И это не пустые слова. В первый раз сев на весла, ребенок понимает, что шлюпка движется, только если слаженно гребут 6 человек. Приходит понимание понятия «экипаж».
Клуб имеет свои значки трех степеней. Поэтапно осваивая программу, учащийся повышает свой статус с 3 до 1 ступени:
Программа в течение многих лет успешно реализовывалась в нескольких школах Красносельского и Невского районов в морских классах и кружках. Востребованность этой работы со стороны родителей и обучающихся с каждым годом возрастает. Родителей привлекает эффективность воспитательной составляющей Программы. Это позволяет школам продолжать формирование морских классов, для которых в первую очередь она и предназначена.
Главная идея программы «Навигатор» — выработать мотивированный подход подростков к учебе.
Моя Красносельская земля (7-12 лет)
Руководитель коллектива:Горева Надежда Семеновна, педагог дополнительного образования.
Срок реализации программы: 1 год. Количество часов по программе: 144 часа. Возраст обучающихся по программе: 7-12 лет. Направленность: туристско-краеведческая.
Путешествуя по родному краю, изучая памятники истории и культуры, беседуя с участниками и очевидцами изучаемых событий, знакомясь с документальными, вещевыми, изобразительными объектами наследия в среде их бытования, в музеях и архивах, учащиеся получают более конкретные и образные представления по истории, культуре своего края научатся понимать, как история малой Родины связана с историей России.
Художественное слово (9-11 лет)
Руководитель коллектива: Черников Матвей Романович, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 9-11 лет Направленность: социально-гуманитарная
По данной программе обучающиеся получают основы самостоятельной читательской деятельности. На занятиях уделяется особое внимание воспитанию грамотного и заинтересованного читателя, знающего литературу своей страны и готового к восприятию культуры и литературы народов других стран.
Дети в течение учебного года готовятся и успешно принимают участие в конкурсах чтецов различных уровней.
Практическое обществознание (15-17 лет)
Руководитель коллектива: Чумаколенко Николай Анатольевич, педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 15-17 лет Направленность: социально-гуманитарная
Данная дополнительная образовательная программа ориентирована как на комплексное теоретическое обобщение знаний курса обществознания основной школы, так и на практику и подготовку к решению заданий формата, предусмотренного Основным государственным экзаменом.
Программой предусмотрено, чтобы занятия было направлено на овладение основами обществоведческих знаний, а также на освоение метапредметных умений (работа с текстом, смысловое чтение, работа с источниками социальной информации и т.п.). Процесс изучения обществознания выстраивается на принципах поступательного и последовательного изучения тем, представленных в Основном государственном экзамене в их взаимосвязи.
Принцип разделения курса на теоретическую и практическую часть обусловлен лучшим восприятием практической информации в период, непосредственно предшествующий итоговой аттестации, а также упрощением практической работы при наличии теоретической базы, емко разобранной в теоретическом блоке.
Юные инспекторы движения (13-14 лет)
Руководитель коллектива: Гусева Наталия Сергеевна, педагог дополнительного образования.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 13-14 лет Направленность: социально-гуманитарная
Программа воспитания безопасного поведения на улицах и дорогах является составной частью образовательной программы учреждения. Необходимость ее разработки обусловлена значительным числом ДТП с участием детей из-за резкого увеличения машин на дорогах, сложной обстановкой на дорогах и все более раннего проявления самостоятельности детей на дорогах, что вызвано меняющимся образом жизни семей.
В программе излагаются основные направления работы по воспитанию безопасного поведения на улице. Она состоит из следующих разделов: пояснительной записки, тематического плана и содержания программы, форм и методов работы по пропаганде ПДД и профилактике ДТП.
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Метрология и культура измерений (10-17 лет)
Руководитель коллектива: Черникова Александра Константиновна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 10-17 лет Направленность: естественнонаучная
Метрология – наука об измерениях, методах и средствах обеспечения их единства, и способах достижения требуемой точности. Измерения служат основой естественнонаучных знаний.
Повышение точности измерений – одно из средства совершенствования путей познания природы человеком, открытий и практического применения точных знаний. Любая деятельность человека касается физических величин, измерение которых требует максимальной точности. Для этого нужна определенная система, которая позволит эффективно измерять и проверять любые значения и измерения. Этой системой является метрология.
Задачи программы:
познакомить учащихся с предметом «Метрология»;
раскрыть значение метрологии в научно-техническом прогрессе;
вызвать интерес учащихся к профессиям, в которых измерения являются основой деятельности;
расширить связи между физикой, математикой, метрологией;
глубже познакомить учащихся с понятиями физическая величина, измерительные приборы, методы измерений, погрешности измерения. экспериментальное исследование, расчетная формула;
раскрыть роль измерений в технике, привить учащимся измерительные и другие экспериментальные умения;
познакомить с использованием точных измерительных приборов и применением их на практике;
развить умение учащихся проводить физический эксперимент, измерять физические величины, обрабатывать и анализировать результаты измерений;
обучить учащихся четкому использованию измерительных приборов и обеспечить понимания ими того факта, что ни один прибор не дает абсолютно точных значений измеряемой величины;
углубить знания о методах расчета погрешностей измерения;
развить критическое мышление при оценивании результатов проделанных экспериментов.
Обыкновенная физика в необыкновенных явлениях (13-17 лет)
Руководитель коллектива:Мочалова Мария Олеговна, педагог дополнительного образования
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 13-17 лет Направленность: естественнонаучная
В системе школьного образования и воспитания определенная роль отводится физике. Ее изучение способствует формированию мировоззрения, развивает у учащихся умение наблюдать и объяснять явления, происходящие в природе, быту и технике.
Программа подготавливает обучающихся к участию в олимпиадах, она рассчитана на учащихся, интересующихся физикой, стремящихся расширить свои знания, проявить творческие способности, научиться ориентироваться в нестандартных ситуациях.
Цель программы: создание ориентационной и мотивационной основы для осознанного выбора естественнонаучного профиля обучения через обогащение познавательного и эмоционально-смыслового личного опыта восприятия физики путём расширения знаний, выходящих за рамки обязательной учебной программы.
ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Техническое моделирование и конструирование (9-15 лет)
Руководитель коллектива:Чешуин Юрий Николаевич, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория
Срок реализации программы: 3 года. Количество часов по программе: 1-3 года обучения по 144 часа. Возраст обучающихся по программе: 9-15 лет. Направленность: техническая.
Программы технической направленности дают развитие не только мелкой и средней моторике рук, но и развитие технического и творческого мышления. Занятия способствует познавательной деятельности. Стремление научиться самому строить модели из различных материалов, научиться пользоваться ручным инструментом, изучить основы машиностроения, способно увлечь ребят, отвлечь от пагубного влияния улицы и асоциального поведения. Немаловажно и то, что, занимаясь в коллективе единомышленников, воспитывается уважение к труду и человеку труда, самодеятельность и ответственность за собственные действия и поступки. Повышается самооценка за счёт возможности самоутвердиться путём достижения определённых результатов в соревновательной деятельности, ребята могут научиться достойно воспринимать свои успехи и неудачи, что позволит детям и подросткам адекватно воспринимать окружающую действительность. Кроме этого занятия моделизмом дают представление о судо-, авто- и авиастроительных специальностях, что является ориентиром в выборе детьми интересной профессии.
Школьная медиастудия (13-17 лет)
Руководитель коллектива:Антонова Наталья Алексеевна, педагог дополнительного образования.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 13-17 лет Направленность: техническая
В современном мире интернет не только доступен, но и является мощным инструментом коммуникации, соперничающим с традиционными СМИ, такими как телевидение и радио. И если в прошлом дети могли без него обходиться, то теперь владение навыками работы с интернет-ресурсами – необходимость.
Сегодня дополнительное образование детей включает в себя развитие навыков интернет-журналистики, в том числе видеоблога. Это не только дает детям возможность создавать свои собственные телепрограммы, но и помогает продвигать фундаментальные ценности общества. Детская интернет-журналистика — это своего рода площадка для диалога с обществом, которая может быть использована детскими и молодежными организациями.
Видеоблогинг, который тесно связан с понятием «тележурналистики», набирает все большую популярность среди детей и молодежи. Создание видеоблога не требует особых затрат — он может создаваться на бесплатной интернет-площадке, а для начала достаточно иметь видеокамеру, компьютер и необходимое программное обеспечение. Однако, чтобы привлечь и удержать аудиторию, нужно уметь правильно спроектировать свой канал и предложить интересный контент. Креативное мышление и технические навыки видеосъемки и монтажа — это то, что может помочь выделиться среди огромного количества конкурентов.
Развитие навыков работы с цифровым видеооборудованием и продвижения видеоблогов в Интернете — это не только интересно, но и перспективно. Навыки, которые дети приобретут, могут стать ориентиром в выборе профессии в будущем. И, возможно, это станет стартом для будущих талантливых журналистов и телепродюсеров.
Пиктомир (7-12 лет)
Руководитель коллектива:Пашков Кирилл Игоревич, педагог дополнительного образования.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 7-12 лет Направленность: техническая
Отличительная особенность программы основывается на ведении занятий, которые строятся таким образом, что учащимся предлагаются задания разного уровня, представленные в едином уроке на компьютере. Педагог дает общую информацию по теме, по мере надобности разбирает решения задач со всеми учащимися или индивидуально. Такой метод преподавания материала способствует развитию творческого мышления и умения работать самостоятельно, а также формированию основных мыслительных операций (анализ, синтез, абстрагирование и т.д.). Применение различных способов выполнения заданий по теме развивают не только умственные способности, но и приучает их к исследовательской работе. Именно умение и способность находить различные пути и способы решения часто приносит успех и удовлетворяет как частные, так и глобальные интересы. Исследовательский метод позволяет учащимся проявить максимальную самостоятельность в приобретении новых знаний посредством поисковой, творческой деятельности. Программа разработана таким образом, что всем детям созданы равные «стартовые» возможности, но при этом каждый ребенок может решать все более и более сложные задачи.
Лазерные технологии (12-17 лет)
Руководитель коллектива:Пашков Кирилл Игоревич, педагог дополнительного образования.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 12-17 лет Направленность: техническая
Новизна данной программы состоит в одновременном изучении как основных теоретических, так и практических аспектов лазерных технологий, что обеспечивает глубокое понимание инженерно-производственного процесса в целом.
Программа направлена на воспитание современных детей, как творчески активных и технически грамотных начинающих инженеров, способствует возрождению интереса молодежи к технике, в воспитании культуры жизненного и профессионального самоопределения.
Лаборатория прототипирования (12-17 лет)
Руководитель коллектива:Пашков Кирилл Игоревич, педагог дополнительного образования.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 12-17 лет Направленность: техническая
Программа предназначена для учащихся, проявляющих повышенный интерес к сфере информационных технологий. Ключевым элементом обучения является проектная деятельность, которая ориентирована на использование знаний, умений и навыков, полученных в ходе обучения, для постановки и решения практических задач, которые носят прикладной характер. Она позволяет учащимся участвовать в создании конкретного результата и научиться работать в условиях ограниченного времени, под руководством заказчика, презентовать проект, работать в команде, а также обрести навыки профессиональной коммуникации с контрагентами.
Робототехника (12-17 лет)
Руководитель коллектива:Пашков Кирилл Игоревич, педагог дополнительного образования.
Срок реализации программы: 1 год Количество часов по программе: 144 часа Возраст обучающихся по программе: 12-17 лет Направленность: техническая
Робототехника является новой отраслью науки и техники, которая совершенствуется с каждым днем стремительными темпами. Новые роботы появляются все в больших сферах человеческой жизни. В данной программе приведены актуальные, широко применимые робототехнические платформы, изучение которых способствует формированию начальных компетенций в области робототехники и создаёт базу для дальнейшего развития в разных направлениях этой отрасли.
На занятиях применяются современные педагогические технологии:
обучение в сотрудничестве (работа в паре, групповая разработка проектов, совместное выступление на соревнованиях) индивидуализация и дифференциация обучения (для каждого учащегося выстраивается дифференцированная работа с индивидуальными итоговыми заданиями)
проектные методы обучения (полученные знания применяются в периодически создаваемых творческих проектах) технологии соревновательных и игровых методов (полученные знания применяются в решении соревновательных задач, проводятся соревнования в объединении и с выездом в другие города и регионы) информационно-коммуникационные технологии (применение мультимедийных ресурсов, дистанционных форм обучения, работа с ЭОР и интернет- ресурсами)
технология, основанная на создании учебной ситуации (создание проблемной ситуации, применение графических техник предоставления информации, применение приемов с различными ситуациями: выбор, неопределенность, неожиданность, и др., применение различных форм самоконтроля и самооценки) технология «Развития критического мышления» (использование модели обучения – вызов – осмысление – размышление.)
Руководитель и педагогический состав Отделения дополнительного образования детей 2024-2025 учебный год
, педагог дополнительного образования, программы: «Живое слово», «Музыкально-литературная композиция 237»
Черникова Александра Константиновна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории, программа «Метрология и культура измерений»
Чешуин Юрий Николаевич, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории, программа «Техническое моделирование и конструирование»
Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта, проведения ретаргетинга и проведения статистических исследований и обзоров.
Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.Ок
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: