Обеспечение безопасного отдыха — обязанность родителей!

С наступлением лета, прекрасной поры для детворы, поры каникул, отдыха и купания, в целях недопущения гибели детей на водоёмах в летний период убедительно просим Вас, уважаемые родители:Не допускайте самостоятельного посещения водоёмов детьми!

Маленькие дети удивительно бесстрашны! Не понимая опасности, они могут оступиться в воде и упасть, захлебнуться волной или попасть в яму.
Большинство несчастных случаев происходит именно в тот момент, когда взрослые на секунду отвлеклись!

Разъясните детям правила поведения при купании на природных и искусственных водоёмах, которые категорически запрещают:
— находиться без взрослых вблизи водоёма и тем более купаться;
— играть в тех местах, где можно упасть в воду;
— заходить на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо и не уверенно;
— нырять в незнакомых местах;
— нырять с мостов, обрывов и других возвышений;
— заплывать за буйки;
— устраивать в воде игры, связанные с захватами;
— плавать на надувных матрасах или камерах, если не умеешь плавать;
— плавать на брёвнах, досках, самодельных плотах;
— плавать в местах, где установлены информационные щиты и знаки о запрете купания.

Если Вы стали свидетелями экстренной ситуации или сами нуждаетесь в помощи, вызовите спасателей по телефонам: 01 или 112 (единый номер экстренных оперативных служб).

Памятка населению по правилам безопасности на водных объектах Санкт-Петербурга в летний период

Памятка для родителей «Берегите своих детей! Соблюдайте правила поведения на воде!» 

 

Результаты соревнований «Весенний кросс»

📌15 мая прошло соревнование среди школ МО «Урицк»,«Весенний кросс».🏃‍♂➡🏃‍♀➡
Ребята показали хороший результат и заняли командное 2 место! Ребятам которые выиграли в личном зачёте были вручены ценные призы!
Молодцы! Так держать!!!

Кадеты приняли участие в торжественном митинге

Сегодня, кадеты 5к (морского кадетского класса) совместно с Клубом юных моряков «Навигатор» и родителями кадет,
приняли участие в торжественном митинге, посвященном 79-й годовщине Победы в Яхт-клубе Балтиец.
В рамках мероприятия кадеты возложили цветы к мемориалу высадки первого морского десанта 3 октября 1941 г.

ГУП «Петербургский метрополитен» провел экскурсию для учеников метрологического десятого класса

История Санкт-Петербургского метро началась еще в 1820 году. Инженер Торгованов представил Александру I проект строительства тоннеля под Невой. Но, в силу обстоятельств, строительство так и не было начато — о проекте на какое-то время забыли, а вспомнили тогда, когда метро стало появляться в Париже, Лондоне и других городах. Только в 1947 году началось строительство долгожданного метрополитена. В 1955 году была открыта первая ветка Ленинградского метро. В ее состав вошли Площадь Восстания, Владимирская, Технологический институт, Балтийская, Нарвская, Кировский завод и Автово. Станция «Автово» входит в список двенадцати красивейших станций в мире. Ее прославили хрустальные колонны и роскошные люстры. Посещение «Автово» входило в обязательную программу мест, которые показывали важным гостям наряду с Эрмитажем, крейсером «Аврора», Кировским (Мариинским) театром. Авторы проекта станции «Автово» — архитекторы Евгений Левинсон и Евгений Грушке.
В метрополитене Петербурга семь депо, старейшим является депо Автово. Именно его посетили ученики 10″М» класса в сопровождении классного руководителя.
В рамках экскурсии ребята познакомились с работой метрологов метрополитена, смогли увидеть применяемые ими приборы для поверки оборудования. Что только не измеряют метрологи подземных дорог! Поверке подлежит все, начиная от размеров зазоров на ступенях эскалаторов до определения давления воздуха на магистралях.
Экскурсия была очень познавательной и интересной. Ребятам показали 5 лабораторий, они узнали много новых приборов используемых для поверки оборудования. Ученикам показали фильм о поверке электросетей с помощью тепловизора, который крепят на поезд. Сами тепловизоры в метрополитене не поверяют, их отдают сторонней организации.
Оказалось, что каждый метролог отвечает за свой тип поверяемого оборудования, несет персональную ответственность за него и имеет персональный штамп гарантирующий качество проверки. Наше метро в надежных руках!
Благодарим ГУП «Петербургский метрополитен» и лично главного метролога метрополитена – начальника ЦЛМ Никитенко Юрия Викторовича за интересную экскурсию! Надеемся на новые встречи!

Мастер-класс от Академии машиностроение имени Ж.Я. Котина

В рамкам профориентации, 24 апреля к нам приехали в гости к 10 «У»  Академии машиностроения имени Ж. Я. Котина.
Ребятам была предоставлена видеопрезентация о факультетах Академии, рабочие профессии и специальности. Обучающимся рассказали о правилах приема в Академию, среднем балле при поступлении, прохождение учебной, производственной и преддипломной практики.
В конце занятия детям был показан мастер-класс по специальности «Технология производства изделий из полимерных композиций».
Ученики 10″У» класса заинтересовались данной профессией.

Благодарим коллег за сотрудничество!

 

Завершился конкурсный марафон «Клевер»

Вот и завершился городской конкурс Клевер организованный РАНХиГС. Наша команда «Горе от ума» достойно прошла все этапы состязания и заняла 4 место.
Участники команды
1.Макаров Артём
2. Иванова Екатерина
3. Андрианова Екатерина
4. Аршинова Полина
5. Красноруцкая Алёна
6. Есин Алексей
Ребята, поздравляем вас с завершением конкурсного марафона! Вы большие молодцы! Ваш финальный проект был вдохновляющим и выполненным на высоком профессиональном уровне!

Снова в нашем зале, в нашем зале нет пустого места…Мы начинаем КВН!

Яркий, веселый, музыкальный, просто фееричный III метрологический КВН «Метрология и ΣЫ» состоялся вчера в нашей школе.

Четыре команды в шести конкурсных этапах рассказывали о жизни и деятельности Д.И.Менделеева.
Тема сегодняшнего КВНа – «Периодический смех: КВН, посвященный жизни и работе Д.И. Менделеева».
Команды участники.
Команда «Новый элемент» школы №233 с углублённым изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт-Петербурга, руководитель команды Иванова Марина Анатольевна, учитель немецкого языка;
Команда с необычным названием «Либаин» школы № 385 Красносельского района Санкт-Петербурга, руководитель команды Верховцева Марина Олеговна. Название сокращение от аксиомы метрологии «Любое измерение без априорной информации невозможно»
Команда «КГМ» школы № 237 Красносельского района Санкт-Петербурга, руководитель команды – Павлова Анастасия Игоревна, учитель математики, классный руководитель 10М класса;
Команда «Амперы» лицея № 281 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга, руководитель команды Мальцева Ксения Викторовна, советник директора по воспитанию.
Наше жюри:
Доронина Надежда Александровна, заместитель директора по учебной работе;
Горева Надежда Семеновна, заведующий библиотекой;
Гусева Наталия Сергеевна, учитель ОБЖ;
Катаева Елена Евгеньевна, учитель;
Литовченко Егор Максимович, студент ГУАП.
За пультом Афанасьева Мария Михайловна, педагог организатор;
Ведущая и идейный вдохновитель, Черникова Александра Константиновна.
Борьба была острой! Номера можно разобрать на цитаты. Восхитительный танец химических элементов, от «Амперов», конкурс красоты и победивший в нем Астат, от команды «Новый элемент», шикарная реклама Ванадия от «Либаин», живая скульптура «Менделеев и ампер» от «КГМ», все это и многое другое веселые элементы из которых сложился наш третий метрологический КВН! Спасибо за замечательную игру, ребята!
Места распределились следующим образом:
Амперы 1 место;
Новый элемент 2 место;
КГМ 3 место;
Либаин 4 место.
Подарки для участников с большой любовью подготовила компания ООО «Измерительные Решения»!
Больше фото здесь: https://disk.yandex.com.am/d/C6yHi4Q8JnPfsQ

В рамках правового просвещения граждан ОГИБДД УМВД России по Красносельскому району г. Санкт-Петербурга разъясняет:

Средства индивидуальной мобильности

В рамках правового просвещения граждан ОГИБДД УМВД России по Красносельскому району г. Санкт-Петербурга разъясняет:

С каждым годом в России увеличивается число ДТП с участием средств индивидуальной мобильности. В связи с чем, появилась необходимость внести изменения в Правила дорожного движения. 1 марта 2023 года в силу вступило  Постановление Правительства Российской Федерации от 6 октября 2022 г.
№ 1796, которое вносит изменения в Правила дорожного движения, в том числе касающихся средств индивидуальной мобильности.

СРЕДСТВО ИНДИВИДУАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ (далее СИМ) — ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО, имеющие одно или несколько колес (роликов), предназначенное для индивидуального передвижения человека посредством использования двигателя (двигателей) (электросамокаты, электроскейтборды, гироскутеры, сигвеи, моноколеса и иные аналогичные средства).

Поскольку СИМ транспортное средство, значит все пункты правил дорожного движения, в которых используется термин «транспортное средство», относится к ним.

Человек, передвигающийся на СИМ, является водителем транспортного средства. Однако, правила дорожного движения дают ему отличную возможность в любой момент стать пешеходом — для этого достаточно спешиться и покатить СИМ рядом с собой.

Такое «перевоплощение» пригодится для перехода дороги по пешеходному переходу или же в случаях совмещенного с пешеходами движения при большом количестве пешеходов.

ДВИЖЕНИЕ ИСПОЛЬЗУЮЩИХ ДЛЯ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ СИМ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ:

—         В ВОЗРАСТЕ МЛАДШЕ 7 ЛЕТ — только по тротуарам, пешеходным и велопешеходным дорожкам (на стороне для движения пешеходов), а также в пределах пешеходных зон и только в сопровождении взрослых.

—         В ВОЗРАСТЕ ОТ 7 ДО 14 ЛЕТ — только по тротуарам, пешеходным, велосипедным и велопешеходным дорожкам, а также в пределах пешеходных зон.

—         В ВОЗРАСТЕ СТАРШЕ 14 ЛЕТ:

  1. В пешеходной зоне — в случае, если масса СИМ не превышает 35 кг;
  2. По тротуару, пешеходной дорожке — в случае, если масса СИМ не превышает 35 кг, и при соблюдении одного из следующих условий: отсутствуют велосипедная и велопешеходная дорожки, полоса для велосипедистов, либо отсутствует возможность двигаться по ним; лицо, использующее для передвижения СИМ, сопровождает ребенка в возрасте до 14 лет, использующего для передвижения СИМ, или велосипедиста в возрасте до 14 лет;
  3. По обочине — в случае, если отсутствуют велосипедная и велопешеходная дорожки, полоса для велосипедистов, тротуар, пешеходная дорожка, либо отсутствует возможность двигаться по ним;
  4. По правому краю проезжей части дороги при соблюдении одновременно следующих условий: отсутствуют велосипедная и велопешеходная дорожки, полоса для велосипедистов, тротуар, пешеходная дорожка, обочина либо отсутствует возможность двигаться по ним; на дороге разрешено движение транспортных средств со скоростью не более 60 км/ч, а также движение велосипедов; СИМ оборудовано тормозной системой, звуковым сигналом, световозвращателями белого цвета спереди, оранжевого или красного цвета с боковых сторон, красного цвета сзади, фарой (фонарем) белого цвета спереди.

ВАЖНО ЗНАТЬ!

Во всех случаях совмещенного с пешеходами движения пешеходов имеют приоритет.

При пересечении проезжей части вне перекрестка, водитель СИМ обязан уступить дорогу другим участникам дорожного движения, движущимся по ней.

Водителю СИМ в темное время суток и в условиях недостаточной видимости РЕКОМЕНДОВАНО иметь предметы со световозвращателями. А вне населенных пунктов водитель ОБЯЗАН иметь такие предметы.

ВОДИТЕЛЮ СИМ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

—         управлять СИМ (при наличии руля), не держась за руль хотя бы одной рукой;

—         перевозить груз, который вступает более чем на 0,5 м по длине или ширине за габариты, или груз, мешающий управлению;

—         перевозить пассажиров, если это не предусмотрено оборудованием или конструкцией СИМ;

—         перевозить детей до 7 лет при отсутствии специально оборудованных для них мест;

—         поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении (кроме случаев, когда из правой полосы разрешен поворот налево, и за исключением дорог, находящихся в велосипедных зонах);

—         пересекать дорогу по пешеходным переходам;

СИМ не могут участвовать в буксировке, ни в роле буксирующего (тянущего), ни в роли буксируемого (которого тянут);

—         использовать для передвижения СИМ лицу, находящемуся в состоянии опьянения (алкогольного, наркотического ил иного) или передавать управление человеку в состоянии опьянения;

—         движение на автомагистралях;

—         обгон или объезд с левой стороны транспортного средства.

СКОРОСТЬ не должна превышать 25 км/ч.

Важно понимать, что это максимальная скорость движения, однако на некоторых участках дорог могут быть установлены дополнительные ограничения. Так, например, в жилых зонах и на дворовых территориях любое транспортное средство (в том числе и СИМ) не должно превышать 20 км/ч.

Подводя итоги, нужно сказать, что статья получилась довольно объемной, однако в ней рассмотрены далеко не все нововведения, относящиеся к СИМ.

Перед тем, как начать управлять СИМ или дать управление ребенку, обязательно ознакомьтесь с Правилами дорожного движения!

И помните, что СИМ является средством передвижения повышенной опасности.

В гости к будущим выпускникам приходили представители Университета МЧС…

В рамках профориентационной работы, 22 апреля 2024 года к 11 «Б» классу, приходили в гости сотрудники Федерального государственного бюджетного образовательного учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий имени Героя Российской Федерации генерала армии Е.Н. Зиничева».

Будущим выпускникам  представители университета рассказали  не только  о направлениях подготовки, но и об интересной студенческой жизни. Ребятам рассказали о правилах поступления в ВУЗ, которые будут применяться в приемной кампании 2024/2025 учебного года. Для учеников была проведена профессиональная проба по дактилоскопии. Ребятам рассказали что это способ опознания (идентификации) человека по следам пальцев рук (в том числе ладоней рук), основанный на неповторимости рисунка папиллярных линий кожи.  Этот способ идентификации человека широко применяется в криминалистике.Наши ученики были очень заинтересованы в данной пробе и профессии!

Благодарим сотрудников университета МЧС в проведении мероприятия и надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Моя любимая Земля!

Моя любимая Земля
22 апреля отмечается праздник, включенный в Календарь образовательных событий Министерства просвещения — Международный день Земли.
Этот праздник даёт возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому.
Наш большой и уютный Дом — сокровищница природных богатств и чудес, который необходимо беречь и защищать.
Сегодня для параллели 3-х классов был проведён праздник «Моя любимая Земля». Эту интересную встречу подготовили ученики 3 «В» класса со своим классным руководителем И.Б.Маркив.
Ребята узнали об истории создания праздника, о том, что главной целью является спасение планеты от негативного воздействия человека на окружающую среду. Читали стихи, пели, играли в увлекательные конкурсы, прошли блиц-опрос, а в заключении мероприятия станцевали веселый флэш-моб.
Главную роль праздника, роль планеты Земля, исполняла Манохина Полина (3 «В»). Выражаем благодарность за помощь в организации мероприятия председателю родительского комитета 3 «В» класса, Никитиной Елене Анатольевне (маме Полины).
Земля — дом для многочисленных видов фауны и флоры. Сегодня планету населяют свыше 75 миллиардов представителей жизни! И только совместными усилиями мы сможем сохранить все это разнообразие!
Спасибо юным артистам 3 «В», Ирине Богдановне и родителям за новые знания о Земле и отличное настроение!

Наши ребята стали ЧЕМПИОНАМИ!

Сегодня, 20.04.2024 наши ребята стали ЧЕМПИОНАМИ!!!!
На Кубке Губернатора Санкт-Петербурга по робототехнике Садикова Дарья заняла 2 место в номинации Цифровая метрология ( старшая группа) и Панарин Валерий 1 место в номинации Цифровая метрология ( средняя группа). Ребята, мы в вас не сомневались! Мы очень вами гордимся!

 

Ученики нашей школы принимают участие в Кубке Губернатора Санкт-Петербурга по робототехнике

18 апреля 2024 года состоялось торжественное открытие Кубка Губернатора Санкт-Петербурга по робототехнике.

В этом году нашу школу представляют:
Ученица 11А класса — Садикова Дарья (старшая возрастная группа), компетенция «цифровые измерения/ цифровая метрология»
Ученик 10М класса — Панарин Валерий (средняя возрастная группа), компетенция «цифровые измерения/ цифровая метрология»
Ученик 5 А класса — Базылев Ярослав (младшая возрастная группа) , компетенция «Юный электрик».

Сегодня состоялся традиционный сбор макулатуры!!!

19 апреля 2024 года, состоялся общешкольный весенний СБОР МАКУЛАТУРЫ.
Приняли  МНОГО бумаги. Было очень холодно, но очень-очень дружно!

Благодарим за общественно-полезный труд наших обучающихся 8-ых классов! Ребята с раннего утра работали со своими классными руководителями Татьяной Викторовной, Ольгой Викторовной и Наталией Сергеевной. Трудилась и  помогала ребятам Елена Михайловна (мама Романовой Марии, 8Б класс).
Спасибо трудовой бригаде педагогического коллектива и работников школы:   Федору Александровичу, Игорю Николаевичу,  Алексею Юрьевичу, Петру Николаевичу,   Виктору Петровичу, Юрию Николаевичу, Ивану Николаевичу, Вячеславу Геннадьевичу и Дмитрию Дмитриевичу.
Итоги сбора будут сообщены дополнительно, а долгожданное награждение пройдет на традиционных линейках по параллелям.
Дорогие друзья! Макулатуры много, в рабочей суете могли произойти ошибки. Если Вы заметили ошибку (например, Вас не записали или вес ,,потерялся,, — сообщайте об этом классным руководителям или в орг.комитет)
Уважаемые родители и ребята!
Спасибо вам за активное участие в нашей традиционной трудовой экологической акции!
ВСЕ МОЛОДЦЫ!

Педагогические чтения «Семья и образовательное учреждение: взаимодействие в условиях реализации программы воспитания»

Педагогические чтения «Семья и образовательное учреждение: взаимодействие в условиях реализации программы воспитания».
18 апреля 2024 года на базе нашей школы состоялись традиционные педагогические чтения. Тема, которую обсуждала педагогическая общественность, была посвящена году семьи: «Семья и образовательное учреждение: взаимодействие в условиях реализации программы воспитания». Мероприятие состоялось в рамках городского семинара при поддержке кафедры социально-педагогического образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского.
В уютном актовом зале собрались заместители директора по воспитательной работе, педагоги-организаторы, советники директора по воспитанию, библиотекари, методисты из Красносельского, Кировского, Московского, Фрунзенского, Петродворцового, Адмиралтейского, Колпинского районов Санкт-Петербурга.
С основным докладом выступила кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры социально-педагогического образования СПб АППО Щекина Ольга Александровна, она представила анализ задач по взаимодействию с семьями обучающихся, которые стоят в современных нормативных документах, обосновала подходы и методы эффективной работы в этом направлении.
На пленарном заседании Сенкевич Татьяна Анатольевна, директор ГБУ ИМЦ Красносельского района представила систему работы с родителями в районе в рамках программы воспитания, социализации и самореализации «От Поколения к Поколению». О результатах социально-педагогического исследования по проблемам взаимодействия родителей учащихся и образовательных учреждений Красносельского района рассказали Седунова Ирина Сергеевна, директор ЦППМСП Красносельского района и Щепелькова Анна Сергеевна, заведующий отделом ЦППМСП Красносельского района. Опыт проведении педагогических практикумов для родителей в школе представила Комарова Елена Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе.
Главный редактор журнала для школьников «Костер», Харлампиев Николай Борисович, пригласил к сотрудничеству школы Санкт-Петербурга и рассказал как в рамках журнала идет диалог с семьей.
О том, как помочь родителям сориентироваться в современных детских книгах рассказала Земляничкина Екатерина Борисовна, российский писатель, сценарист, преподаватель сторителлинга.
Диалог продолжился на секциях. Коллеги обсуждали современные практики взаимодействия детей, родителей и педагогов. В процессе профессионального общения участники мероприятия сделали выводы о том, что развитие диалога семьи и школы необходимо вести с учётом особенностей функционирования семьи, обязательно выявлять и использовать личные инициативы семьи в образовательном процессе школы, продолжать совместную деятельность родителей, детей и педагогов в рамках общешкольных проектов, праздничных событий, социальных акций, конкурсных и игровых программ.

Ученики 4 «В» класса заняли первое место в эко-КВИЗе для отрядов «Орлята России». Поздравляем!

ЭКО-КВИЗ ДЛЯ ОТРЯДОВ «ОРЛЯТА РОССИИ»

Поздравляем отряд «Орлят России» 4В класса, занявший I место в районном Эко-квизе!
В марте у отрядов «Орлята России» закончился трек «Орленок-Эколог». Итоговым мероприятием в Красносельском районе по треку являлся Эко-квиз. Команды от отрядов прошли школьный отборочный этап, чтобы сразиться в знаниях на тему экологии, природы и окружающего мира.

16 апреля в Доме детского творчества Красносельского района состоялся районный этап Эко-квиза для отрядов «Орлята России». Нашим юным экологам предстояло ответить на интересные вопросы в 3х турах. Наши ребята справились с заданиями на ,, отлично,, и получили заслуженное 1 место!
Благодарим наставников — Арину Владимировну Чуйкину, советника директора по воспитанию и классного руководителя Орлят 4В — Анастасию Андреевну Андрееву-Тытяник!
Молодцы!