Сегодня наша страна празднует Всемирный День Учителя!
Ученики и их родители поздравляют своих педагогов с этим праздником, проявляя уважение к их труду и профессии. А как в нашей стране развивалось школьное образование?
Первые школы на Руси возникли в конце X века, когда христианство стало государственной религией. В них обучали грамоте, церковному пению и греческому языку. На протяжении Средних веков главными центрами книжности были церкви и монастыри. Существовали и частные преподаватели — так называемые «мастера грамоты».
Система общего образования появилась в Российской империи еще в конце XVIII века. Публичных училищ тогда было мало, как и учителей. Кадры готовились в столичной учительской семинарии, ставшей впоследствии педагогическим университетом. В начале XIX века учителя были универсалами. В училищах почти всем предметам мог учить один и тот же человек. Церковный Стоглавый собор 1551 года постановил открыть школы на дому у священнослужителей и чиновников — «добрых духовных священников и дьяконов и дьяков, женатых и благочестивых, имущих в сердцы страх Божий, могущих иных пользовати, и грамоте и чести, и писати горазди».
При Петре I появились государственные цифирные школы, где упор делался на арифметику и геометрию, а также профессиональные школы, которые выпускали металлургов, аптекарей, переводчиков, моряков. Для преподавания новых специальностей приглашали немцев, голландцев, французов. Вскоре стало модно нанимать иностранцев в качестве домашних учителей.
В царствование Екатерины II в уездных городах появились малые народные училища, в них давали начальное образование. Кое-где открылись главные народные училища: их программа была рассчитана на пять лет, а выпускники могли преподавать в начальной школе. В 1779 году первая учительская семинария открылась при Московском университете, а спустя четыре года — при Главном народном училище в Петербурге.
Начиная с 1802 года в России появились гимназии. В них давали всестороннее образование и готовили к поступлению в университет. Выпускник гимназии мог сразу пойти на государственную службу или сам стать преподавателем.
В 1804 году в Петербурге открылся учительский институт. В 1834 году было принято Положение о порядке производства в чины по гражданской службе. Преподавателей высших учебных заведений, гимназий и прогимназий, учителей уездных и приходских училищ и домашних учителей приравняли к гражданским служащим.
К 1915 году среди детей 8–11 лет в Московской и Петроградской губерниях 81–90 % учились в школах.
Советская власть продолжила борьбу за всеобщую грамотность. Школы стали появляться повсеместно. В 1930 г. ЦИК и СНК СССР приняли постановление «О всеобщем обязательном начальном обучении», узаконившее обязательное обучение детей обоего пола в возрасте от 8 до 15 лет в объёме четырёхлетнего курса начальной школы.
Исторической предпосылкой для учреждения Дня учителя стала состоявшаяся 5 октября 1966 года в Париже Специальная межправительственная конференция о статусе учителей (Special Intergovernmental Conference on the Status of Teachers). В России День учителя с 1965 по 1993 год отмечался в первое воскресенье октября. С 1994 года его празднование перенесено на 5 октября.
Уважаемые педагоги, от всей души поздравляем вас с профессиональным праздником. Желаем вам радости, крепкого здоровья, старательных учеников, ярких идей и вдохновения!
Сегодня в нашей школе состоялось масштабное и грандиозное событие по своей значимости. Впервые в России, в г. С. Петербурге прошло торжественное посвящение обучающихся в метрологи. Ежегодно 14 октября по всему миру отмечается День стандартов, или Всемирный день стандартизации (World Standards Day), — международная дата, призванная обратить внимание людей на важность действий, связанных с созданием единых стандартов, и отметить вклад десятков тысяч специалистов, посвящающих свою жизнь и профессиональное мастерство ответственной и необходимой работе.
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: