Интеллектуально-развлекательной игрой «Что? Где? Когда?» завершилась неделя науки в школе…

В завершении недели науки для учеников 8, 9, 11 классов была проведена интеллектуально-развлекательная игра «Что? Где? Когда?». Участие в известной и всеми любимой игре «Что? Где? Когда?» не только знакомит детей с интеллектуальной игрой, но и вовлекает их в коллективный процесс мышления, использования накопленных знаний, не сверяясь с гаджетами. Используя метод мозгового штурма, команда из шести игроков («знатоков») ищет в течение одной минуты правильный ответ на специально подобранный вопрос.

Ребята разделились на 9 команд по 6 человек: «Узы гипотенузы» (8а), «Геймеры» (8б), «Сенат» (8в), «Импульс» (8г), «Первые» (9а), «СПб» (9б), «Кулебяко» (9в), «Метрологи» (11а), «Горе от ума» (11б).

Игра состояла из двух этапов: в первом этапе ребята боролись за выход в следующий этап, отвечая на 26 вопросов за ответы  командам начислялись баллы.

Игроки показали, что такое настоящая командная работа, сплоченность, игровой задор, умение слушать и уважать мнение друг друга. Участники игры активно участвовали в обсуждениях, проявляя находчивость и быстроту мышления, и блестяще справились практически со всеми заданиями!

Во второй этап прошли три команды: «Метрологи» (11А), «Горе от ума» (11Б), «Первые» (9А), в этом этапе баллы, заработанные в предыдущем этапе, не учитывались и команды должны были на скорость ответить на вопросы ведущего игры.

Интеллектуальная борьба принесла массу эмоций обучающимся, все хотели показать высокий уровень знаний и мастерство решения нестандартных задач.

Команда «Первые» (9а): Мохаммад Вахид, Корякин Александр, Кузнецова Диана, Иванова Анна, Саидова Фарангис, Мирошниченко Ляйсан по праву заслужили звание «Знатоки» игры «Что? Где? Когда?».

 

 

 

 

 

 

 

Победители и участники второго этапа, кроме бурных аплодисментов были награждены памятными подарками и сладкими сюрпризами.

Хочется особо отметить и поблагодарить команду ребят из 10 «У» класса, которые подготовили и провели данное мероприятие: Тимуш Владислав, Макаров Артем, Кушнаренко Иван, Климентов Михаил, Щеглов Артём, Цицхубая Георгий.

Для учеников школы прошла интерактивная лекция на тему «Нейробиологические основы психологии»!

🔬🧠 В рамках недели науки педагог-психолог нашей школы Алексеева Ксения Павловна провела увлекательную и познавательную интерактивную лекцию на тему «Нейробиологические основы психологии»! 🌟

📚 В ходе лекции, Ксения Павловна рассказала о теории адаптивной переработки информации, которая является одной из ключевых тем в доказательной психологии. Она поделилась интересной историей создания этой теории и привела ссылки на научные источники, чтобы ребята могли удостовериться в том, что психология — это научная отрасль. 📝🔍

😍 Один из слушателей лекции отметил: «Я благодарен Ксении Павловне за данное мероприятие. Было очень интересно послушать, узнать, что такое нейробиология и психология. Лекция помогла мне удостовериться в выборе своей будущей профессии!» 🎓🔬

Продолжается «Неделя науки» в нашей школе!

 

В пятницу состоялся необычный урок для девятых классов «Математика-царица наук» провела этот урок Громова Светлана Рафаильевна, учитель математики высшей квалификационной категории, руководитель методического объединения учителей математики школы.

Обычно на уроках ученики учат новые правила и формулы. Но на этом уроке они расширяли горизонты. Как? Через математику! Оказывается, с математикой можно связать свою будущую профессию.

Например, греки считали, что математику надо изучать, чтобы познать мир. Римляне для того, чтобы измерять земельные участки. А в современном мире, по вашему мнению, в каких отраслях и профессиях нужна математика?

Сферы, где нужна математика, буквально везде и всюду. Чтобы построить

дом, выплатить зарплату, рассчитать дозировку лекарства, проехать тысячи километров или разработать навигатор. Математику по праву называют Царицей наук. Ведь без математики невозможно представить развитие химии, физики, медицины, инженерии, технологий и программирования. И надо сказать, что профессий, связанных с математикой гораздо больше, чем мы можем себе представить. О многих из них ребята поговорили сегодня на уроке. Думаю, не надо объяснять, что математика — основной предмет для учителя информатики или учёного-математика. Впрочем, так же, как и для любого инженера. А кстати, знаете ли вы сколько инженерных профессий существует?

Это невероятно, но их более 50! В аэрокосмической отрасли, в сельском хозяйстве, в медицине и химической отрасли, в строительстве и электротехнике, в машиностроении и промышленности этот список огромен!

Чтобы на свет появился какой-то новый аппарат, нужно много учёных, разработчиков. И среди них обязательно окажется математик! Например, сейчас математики работают над созданием квантового компьютера, способного мгновенно решать задачи, на которые самое мощное современное устройство потратит годы. Математику нужно знать бухгалтерам и архитекторам, экономистам и продавцам, токарям, медикам и водителям. Сегодня нет такой области знаний, где в той или иной степени не использовались бы математические понятия и методы.

 

Вот что нам сказали ребята после урока:

«Сегодня мы узнали очень много нового о математике. О том, как много сфер нашей жизни она охватывает».

«Математику можно назвать ключом к любой науке. Химики вычисляют количество и соотношения веществ. Астрономы находят расстояние и размеры звёзд. Архитекторы рассчитывают прочности конструкций и количество материалов».

Списку где нужна математика нет конца. Благодаря математике созданы: мебель и космические ракеты, хлеб и самолёты, одежда, дома и многое другое».

 

В рамках недели науки в 8 классах прошел урок-игра «Периодический закон открываем сами»

На уроке учитель химии Позднякова Наталья Васильевна познакомила учеников с Периодическим законом и объяснила его существенную особенность, в отличие от некоторых других фундаментальных законов природы Периодический закон не может быть записан в виде какой-либо математической формулы или уравнения, а имеет наглядное графическое изображение в форме Периодической системы химических элементов. Периодический закон и периодическая система являются основой современной химии. Они относятся к таким научным законам, которые реально существуют в природе и поэтому никогда не потеряют своего значения.

Ученики подготовили доклады на тему: «Дмитрий Иванович Менделеев и его Периодический закон».

Завершился урок викториной.

10 февраля 2024 года — единый общегородской День открытых дверей !

Уважаемые родители (законные представители)!

В целях обеспечения открытости и доступности информации об организации образовательного процесса, ознакомления родителей с условиями обучения и воспитания обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга 10 февраля 2024 года будут проведены единые общегородские Дни открытых дверей во всех общеобразовательных учреждениях Санкт-Петербурга.

В рамках мероприятия с 10.00 до 14.00 состоятся родительские собрания для обучающихся, родителей будущих первоклассников, проведут индивидуальные консультации,пройдут родительские лектории и тематические встречи с привлеченными специалистами по актуальным вопросам школьной жизни, консультации специалистов школы: социальным педагогом, психологом и другими специалистами школы. Подробное расписание мероприятия

День науки в нашей школе!

Вчера ярко и увлекательно прошел День науки в нашей школе!
Утренняя радиолинейка была посвящена юбилею Д.И.Менделеева.
Ученики 7, 8 классов подготовили газеты о метрологии, стандартизации и научных открытиях произошедших в годы ВОВ.

Ученики 5,6 классов  смотрели видео-лекцию из цикла великие имена России, посвященную Д.И. Менделееву. Старшеклассники из 10″М», 10″У», 11″А», 11″Б» разработали и провели интересные уроки для учеников начальной школы.

Активная группа учеников 10 «У» класса провела для ребят младших классов увлекательные опыты.
Предлагаем посмотреть небольшой видеоролик о прошедшем дне  https://vk.com/wall-101558841_4469

Мероприятия, связанные изучением  различных наук в школе продолжатся

 

9 февраля
Викторины по химии для учеников 8 классов
9 февраля
Тематический урок «Математика -царица наук» для 9 классов
12 февраля
Игра по станциям «Наука не для скуки» для 5 классов
12 февраля
Открытая лекция «Применение БАС в различных сферах» для 10-11 классов
13 февраля
Открытая интерактивная лекция «Нейробиологические основы психологии»
16 февраля
Интеллектуальная игра «Что?Где? Когда?»

 

 

8 февраля — День российской науки!!!

Наука – это сила, дающая прогресс, движение, развитие во всех сферах жизни: медицина, образование, экономика, производства. Открытия ученых выводят человечество на новый уровень жизни, повышая ее качество.

8 февраля 2024 года Российская академия наук празднует свое 300-летие.

День российской науки непосредственно связан с именем Петра I.

8 февраля 1724 года по его распоряжению был издан указ о развитии науки в Российском государстве. Он основал первую Академию наук и художеств

Этот день был учрежден в 1999 году Указом Президента Российской Федерации и призван подчеркнуть важность науки для развития страны. Президент России Владимир Владимирович Путин объявил 2022-2031 гг. Десятилетием науки и технологий.

Очень символично, что именно 8 февраля исполняется 190 лет со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева, выдающегося русского ученого, интересного человека с непростой судьбой, который известен во всем мире благодаря своим изобретениям. Главным и наиболее известным открытием считается периодический закон и периодическая таблица, которую все знают, как таблицу Менделеева.

Дмитрий Иванович был не только химиком, он был очень разносторонним, увлеченным человеком и интересовался разными областями. О его исследованиях ходят легенды. В отечественной науке практически невозможно найти отрасли, которая не была бы связана с именем Дмитрия Ивановича Менделеева, например, проблемам переработки нефти он посвятил около 150 работ. Сегодня нефтедобывающая промышленность одна из ведущих в нашей стране. Благодаря работам Менделеева стали использоваться цистерны при перевозке нефти по железной дороге. Он разработал систему непрерывной перегонки нефти и доказал, что нефть не надо сжигать ради тепла – и говорил, что «сжигать нефть, все равно что топить печку ассигнациями». Доказал, что после выделения бензина/керосина остаются очень полезные для промышленности смазочные масла, благодаря чему Россия стала главным экспортером масел. Менделеев популяризировал нефтепроводы, без которых сейчас невозможно представить эту отрасль промышленности. Изобрел танкеры (ранее возили деревянными бочками на баржах), нефть стали заливать в трюм, благодаря чему она значительно подешевела. Еще одно важнейшее с экономической и политической точки зрения направление для нашей страны – исследование Крайнего Севера. И здесь вклад Менделеева также огромен. Он написал более 40 научных трудов об арктическом мореплавании. Им был намечен морской путь, проходящий вблизи Северного полюса. Его именем названы подводный хребет в Северном Ледовитом океане и научно-исследовательское океанографическое судно.

Почти за три века труд всех великих умов человечества дал миру множество научных открытий. Они сыграли существенную роль в развитии не только нашего государства, но и всей мировой цивилизации: первыми освоили космос, открыли биосферу, научили мир трансплантологии и сделали еще множество ключевых поворотов в развитии человечества.

В День российской науки 2024 проводят ежегодные конференции и слёты молодых и перспективных ученых в разных областях. В нашей школе с 6 по 18 февраля 2024 года организуются различные мероприятия для школьников.

  1. Выставка «Менделеев Д.И. Интересные факты из жизни ученого» — школьная библиотека.
  2. Конкурс стенгазет «Метрология в годы войны», для обучающихся 7-8 классов.
  3. Фестиваль видеороликов и презентаций: «Менделеев-химик»,»Менделеев – ученый»,»Менделеев-естествоиспытатель», «Менделеев – метролог», «Менделеев- педагог», «Менделеев-экономист», «Менделеев-мыслитель», для обучающихся 5-11 классов.
  4. Викторина «Д.И. Менделеев- химик и метролог», для учащихся 8 классов.
  5. Игровые уроки «Наука не для скуки», для обучающихся начальной школы.
  6. Научные перемены (демонстрация опытов, игры, викторины).
  7. предметный урок «Математика-царица наук», для учащихся 9 классов.
  8. Открытая интерактивная лекция «Нейробиологические основы психологии», для обучающихся 9-10 классов.
  9. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?, для обучающихся 8-9 классов.

В рамках социального партнерства обучающиеся метрологического класса посетили Военно-космическую академию им. А.Ф.Можайского

Военно-космическая академия им. А.Ф.Можайского, социальный партнер нашей школы. Абитуриенты выбирают эту академию по многим причинам: интересное обучение, хорошее обеспечение, современные специальности востребованные на рынке труда, гарантированное трудоустройство, военные льготы.
Ученики 10″М» класса побывали на дне открытых дверей в академии. Ребята посетили музей с прототипами космических аппаратов и советской техникой предназначенной для космических полетов.
В один из кораблей ребятам разрешили залезть и на несколько минут почувствовать себя космонавтами. Музей произвел сильное впечатление!
После учащиеся посетили девятый факультет, побывали на его разных кафедрах. Сотрудники факультета рассказали как живут студенты, что изучают. Наших учеников удивил строгий распорядок дня, современные школьники к такому не привыкли, с другой стороны многих заинтересовал такой подход к организации жизни, ведь занятие учёбой и спортом без отвлечения на что то постороннее тоже интересный опыт.
Ребят удивило компьютерное обеспечение вуза. Все привыкли к импортной технике, но в академии процессоры российские, под названием Эльбрус. Они отлично справляются со всеми нагрузками. Кафедра военной метрологии старейшая в России.
Ребята отметили высокий уровень организации встречи и интересный рассказ преподавателей, увидели уникальное оборудование.
После посещения академии у всех ребят остались положительные впечатления и новые знания.
Мы благодарим Александра Николаевича Кравцова, к.т.н., доцента, начальника кафедры метрологического обеспечения вооружения, военной и специальной техники Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского, за приглашение и проведенное мероприятие! Большое спасибо за интересную встречу!

 

Знакомство с профессией метеоролога

Метеорологи, синоптики, гидрометеорологи. С этими профессиями сегодня, 01.02.2024 года, познакомились ученики 8Б класса.

Ребята посетили Российский государственный гидрометеорологический университет (РГГУ), который находится на Малоохтинском проспекте, 98. Два часа проходила профессиональная проба «Метеорология, спутниковые и сетевые технологии. Почувствуй себя синоптиком». Было не просто, но очень интересно!

Восьмиклассники научились расшифровывать погодные телеграммы, узнали о метеорологических явлениях и процессах, их взаимодействии с окружающей средой и влиянием на человеческую деятельность.

Сегодняшний день можно смело назвать днем открытий! Ученики на некоторое время почувствовали себя самыми настоящими метеорологами!

Команда нашей школы под названием «Горе от ума» приняла участие в интеллектуально-игровой программе городского конкурса Klever “Петра творение”

Команда нашей школы под названием «Горе от ума» приняла участие в интеллектуально-игровой программе городского конкурса Klever “Петра творение”.

Конкурс проводится второй год. Школьные команды встречаются под крышей РАНХиГС для интеллектуального состязания. От нашей школы в этом году принимает участие сборная команда учащихся 10 и 11 управленческих классов. Одиннадцатиклассники — опытные бойцы, которые участвуют в конкурсе уже второй раз и рассчитывают только на победу!

Команда «Горе от ума» сформирована из учеников, занимающих активную жизненную позицию, стремящихся к знаниям и успеху. В команде очень важно уметь работать вместе и каждый из участников внес свой вклад в общее дело.

В первом бою ребята завоевали 2 место!
Сегодня, 1 февраля, состоялась математическая баталия. Задания тура были сложными, но ребята смогли завоевать бронзу!

Молодцы! Благодарим Марию Михайловну Афанасьеву и Наталью Сергеевну Сову за помощь в организации!
Пожелаем ребятам удачи на следующих этапах состязания!

 

МЫ – Победители районной интеллектуальной игры «Город без коррупции»!

💫МЫ – Победители районной интеллектуальной игры «Город без коррупции»!💫
🔊31.01.2024 команда 9а класса приняла участие в районной интеллектуальной игре «Город без коррупции» и заняла I место!
В игре участвовали пять школ: гимназия №399, ГБОУ СОШ №217, ГБОУ СОШ №390, ГБОУ СОШ №237, ГБОУ СОШ №383. Вопросы были сложные. Участникам надо было отгадать пословицы, найти в сказках коррупционную составляющую и много других заданий на общий уровень интеллекта. Ребята показали хорошие знания, умение работать в группе. Капитан команды, Васькин Роман, достойно показал себя в «конкурсе капитанов».
При подведении итогов методист по истории и обществознанию ИМЦ Красносельского района Г.И.Куцоба отметила отличный уровень эрудиции и подготовки команды победителей — 9а класса ГБОУ СОШ №237. Галина Ивановна обратила особое внимание, что сразу видна хорошая работа учителя по обществознанию – Ольги Викторовны Ильиной. Надёжные знания были применены в конкурсных испытаниях, что и сыграло решающую роль в победе. Молодцы ребята!
Администрация школы и отдел воспитательной работы выражает благодарность:
-классному руководителю 9А класса и руководителю сборной команды 9а класса «Честный взгляд»
Светлане Рафаильевне Громовой за предварительную подготовку творческих заданий и организацию участия команды;
-учителю истории и обществознания ГБОУ СОШ №237 Ольге Викторовне Ильиной за отличную подготовку обучающихся по вопросам антикоррупционного воспитания;
-учителю технологии ГБОУ СОШ №237 Елене Юрьевне Зайцевой за творческий вклад в общую ПОБЕДУ!ПОЗДРАВЛЯЕМ И БЛАГОДАРИМ НАШИХ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
Команда «Честный взгляд», 9-А класс
Васькин Роман-капитан
Романова Вера
Богданова Василиса
Ключникова Вера
Яковлева Екатерина
*Спасибо нашим болельщикам (которые были только у нашей команды и горячо поддерживали игроков):
Страхову Евгению
Гуслову Всеволоду
Молодцы! Гордимся!
С уважением
А.В.Комарова, заместитель директора школы по воспитательной работе

А Вы знаете как кодировать и расшифровывать с помощью шифра Виженера?

31 января 2024 г. в рамках реализации профессионального минимума, обучающиеся 8А класса, посетили профессиональную пробу «Информационная безопасность телекоммуникационных систем/Спрячь дневник (использование шифра Блеза де Виженера»). Мероприятие проходило в Российском государственном гидрометеорологическом университете.
Шифр Виженера — это метод шифровки, в котором используются различные «шифры Цезаря» на основе букв в ключевом слове. В шифре Цезаря каждую букву абзаца необходимо поменять местами с определенным количеством букв, чтобы заменить исходную букву. Например, в латинском алфавите А становится D, B становится Е, С становится F. Шифр Виженера построен на методе использования различных шифров Цезаря в различных частях сообщения. Ребята учились кодировать и расшифровывать информацию с использованием квадрата Виженера. Ребятам очень понравилось это мероприятие. Было сложно, но очень интересно узнавать новое.

Вахты Памяти, посвященные Дням воинской славы и Памятным Российской истории

Уважаемые родители и обучающиеся!

Наша школа имеет более чем  50-ти летнюю историю, основана в 1971 году, находится вблизи исторического места боевых действий на передовом рубеже обороны Ленинграда, поэтому улица называется Авангардной. Рядом находится проспект Народного ополчения, Аллея Славы, которая расположена вдоль передовой линии обороны, на которой были остановлены фашистские захватчики. Напротив школы — пересечение проспекта Маршала Жукова и улицы Стойкости. Здесь находится стела, вырубленная из розового гранита (1966 г.) Это памятник времен Великой Отечественной войны — Закладной камень. Именно скальная твердь, по мнению автора монумента  С.Г. Майофиса, лучше всего передает непоколебимое упорство и стойкость солдат, преградивших путь врагу. На стеле высечен текст: «Передний край обороны Ленинграда 1941-1944. Бессмертны в памяти народа имена защитников города Ленина». Этот знак установлен при определении линии прохождения Зелёного пояса Славы.
❗Традиционно у Закладного камня проходят торжественные церемонии — Вахты Памяти, посвященные Дням воинской славы и Памятным Российской истории. Уже более 10 лет под руководством Дениса Николаевича Голубева обучающиеся, педагоги и родители, сменяя друг друга, стоят в Почетном Карауле, отдавая дань памяти Героям. Дважды именно здесь решалась судьба Ленинграда: в сентябре 1941 года, когда фашисты были остановлены у стен города, и в январе 1944 года, при полном снятии блокады.
🔊Земля Красносельского района стала рубежом, который не смогли преодолеть немецкие захватчики. История нашей Родины свидетельствует о том, что во все времена одним из основных факторов, обеспечивающих сплоченность народа, помогавших ему преодолеть трудности и невзгоды, был патриотизм – любовь к Родине, своему народу, а также стремление своими действиями служить интересам Отечества, защищать его от врагов. Поэтому одним из основных принципов и традиций воспитательного процесса в нашей школе является глубокая работа по гражданскому и военно-патриотическому воспитанию обучающихся.
❗❗В этом году  Денис Николаевич , сводный отряд барабанщиков Красносельского района «СМиД»  и 5К Кадетский класс нашей школы тоже  организуют Вахту памяти.

✨Приглашаем Ваши семьи присоединиться к Вахте и возложению цветов у Закладного камня 27 января 2024 года с 11.00 до 12.00.
С уважением, отдел воспитательной работы ГБОУ СОШ №237❗

 

Быть пешеходом — это очень ответственно!

⚡ Ежедневно мы являемся участниками дорожного движения, выступая в качестве пешехода, пассажира или водителя.
Быть пешеходом — это очень ответственно, особенно важно себя вести правильно на дороге. Как раз с такой профилактической беседой 26 января 2024 года пришёл в кадетский класс старший инспектор ДПС ГИБДД УМВД России по Красносельскому району г. Санкт-Петербурга Василенко Тарас Сергеевич.
Ребята вспомнили правила и культуру поведения в общественном транспорте, поговорили о необходимости применения ремней безопасности в автомобиле и экскурсионном автобусе, уделили большое внимание обеспечению порядка в салоне автобуса: с какой стороны правильно обходить автобус, когда нужно вставать в автобусе и садиться!
Очень важно быть воспитанным, дисциплинированным и организованным пешеходом!

 

В день российского студенчества в нашей школе были гости из РГПУ им.А.И. Герцена

25 января в нашей школе прошла классная встреча, посвященная «Дню российского студенчества». В гостях побывали студенты университета им. А.И. Герцена, которые рассказали обучающимся о том, как проходит их студенческая жизнь.❗
А вот и мнения наших ребят об этой встрече:
🔊«Логично, что это делали не учителя, а именно студенты. Учителя-то сами, наверное, и позабыли, какова студенческая жизнь!» — сказал один из учеников, принимавших участие в мероприятии.

🔊«Мне интереснее всего было послушать о такой традиции как Студенческий совет. Это как республика в университете. Это очень интересно, но и большая ответственность! Студенты рассказали, что Студсоветы есть во всех вузах!» — так высказалась одна из учениц.

🔊«А мне было интереснее послушать про студотряды. Я раньше думала, что студотряд — это когда коровники строят. А оказалось, это совсем разные студотряды. Некоторые строят, некоторые собирают виноград. Есть педотряды. И это не только летом, они работают круглый год! В общем, от сессии до сессии живут студенты весело!»

🔊«Мне понравился рассказ о студенческих Клубах. Оказывается, к нам приходили студенты из игрового клуба, причем там не только студенты Герцена, но и других вузов. У них такие настолки!»

🔊«Студенты совсем не так рассказывали о волонтерстве, как это было на Разговорах о важном. Упор на то, что ты получаешь от волонтерства!»

Хотя мероприятие было игровое, все же победила дружба!🎊