День: 30.12.2021

Приглашаем к участию во ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ЮНЫХ ЧТЕЦОВ «ЖИВАЯ КЛАССИКА» 2022

Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» соревновательное мероприятие по чтению вслух отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей XVIII-XXI века. Список рекомендуемой литературы можно взять в школьной библиотеке.

В Конкурсе могут принимать участие учащиеся 5-11 классов не старше 17 лет (включительно) на момент проведения отборочных туров всероссийского финала конкурса.

Обязательным условием участия в конкурсе является регистрация участника на официальном сайте конкурса www.youngreaders.ru  до 25 января 2022 года.

Регистрацию для участия в Конкурсе может пройти как участник, так и законный представитель участника (родители, усыновители, опекуны и попечители, представители таких учреждений, как детский дом, дом для инвалидов, представители органов опеки и попечительства).

Для получения оперативной информации о ходе Конкурса участникам рекомендуется зарегистрироваться в официальном сообществе Конкурса: http://vk.com/young_readers

 

КАЛЕНДАРЬ КОНКУРСА 2022 ГОДА

 Регистрация участников на сайте и подготовка к Конкурсу до 25 января 2022 года.

1. Классный тур — с 01.02.2022 г. до 15.02.2022 г.
2. Школьный тур – с 15.02.2022 г. до 28.02.2022 г.
3. Районный тур — с 14.03.2022 г. до 18.03.2022 г.

В первом – классном – туре конкурса допускается выразительное чтение выбранного текста по книге или иному источнику. В следующих турах конкурсанты читают текст на память.

Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц.

Продолжительность выступления каждого участника — максимальная — 4 минуты, рекомендованная – не более 3 минут. Превышение регламента не допускается.

Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Однако их использование не является преимуществом и не дает дополнительных баллов.

Участник Конкурса имеет право выступать в классных, школьных, районных и региональных турах Конкурса как с одним и тем же произведением, так и с разными. Исключением являются выступления в финале и суперфинале, где участник не имеет права менять произведение перед выступлением.

Победители и финалисты конкурсов прошлых лет принимают участие в новом конкурсе на общих основаниях и обязаны выбирать для выступления отрывки из произведений, с которыми ранее не выступали.

Участники школьного тура читают выбранный текст наизусть.

Три победителя школьного тура становятся участниками районного тура.

 

ПРОЦЕДУРА ОЦЕНИВАНИЯ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫСТУПЛЕНИЙ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА

 

Выступление участников оценивается по следующим критериям:

1. Выбор текста произведения

Органичность исполняемого произведения чтецу, соответствие возрасту чтеца, выбор отрывка, качество текста произведения оценивается от 0 до 5 баллов.

Текст произведения должен быть издан в профессиональном издательстве тиражом не менее 4000 экз.

Максимальное количество баллов по данному критерию –  5баллов.

2. Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей:

-Чтецу удалось рассказать историю так, чтобы слушатель (член жюри) понял ее – оценивается от 0 до 5 баллов.

-Чтецу удалось эмоционально вовлечь слушателя (члена жюри): заставить задуматься, смеяться, сопереживать – оценивается от 0 до 5 баллов.

Максимальное количество баллов по данному критерию – 10 баллов.

3. Грамотная речь:

Правильная расстановка ударений и грамотное произношение слов (за исключением Случаев, когда речевые ошибки являются особенностями речи героя произведения), оценивается от 0 до 5 баллов. Максимальное количество баллов по данному критерию – 5 баллов.

4. Дикция, расстановка логических ударений, пауз: выразительность дикции, четкое произнесение звуков в соответствии с фонетическими нормами языка — оценивается от 0 до 5 баллов. Максимальное количество баллов по данному критерию – 5 баллов.

            Максимальное количество баллов по всем критериям оценки –25 баллов.

С полным текстом «Положения» можно ознакомиться в школьной библиотеке.