Выставка-спектакль для школьников «Сны по Шекспиру»

               

В Музее театрального и музыкального искусства представлена интереснейшая выставка-спектакль для школьников «Сны по Шекспиру».

Мы смотрим на Шекспира, а Шекспир смотрит на нас.

Больше четырехсот лет его читают, ставят, изучают.

Человечество по-прежнему обнаруживает в его текстах себя.

Шекспир наблюдает за нами.

Мы живем под его пристальным взглядом. Платон

«Сны по Шекспиру» — интерактивная выставка-игра для детей от 10 лет и их родителей. Проект, созданный командой музейщиков и современных художников, вольно трактует образы, сюжет, персонажей шекспировской пьесы «Сон в летнюю ночь», рассказывает о жизни и творчестве Шекспира, его театральном наследии, и рассчитан на активное зрительское соучастие. Разбудить фантазию посетителям помогут мультимедийные объекты и подлинные экспонаты из фондов Театрального музея.

Прежде чем попасть в выставочное пространство, посетители пройдут сквозь мультимедийную инсталляцию «Шекспир. Тизер», главный герой которой — сам Уильям Шекспир. Как проводник по миру собственных снов, он будет возникать тут и там, беседовать со зрителями, рассуждать о временах и нравах, предостерегать об опасностях и задаваться вопросом, что такое подлинная любовь.

В первом зале экспозиции зрители познакомятся с историческим контекстом, биографией Шекспира, особенностями театра его времени. Специально для выставки построена стилизованная модель театра «Глобус», на сцене которого разыграется мультимедийное театральное представление. Пространство второго выставочного зала решено как интерактивная игра с погружением в атмосферу пьесы «Сон в летнюю ночь» и элементами квеста «выход из комнаты». Посетители будут вовлечены в сюжетные интриги пьесы, примерят на себя роли персонажей, им предложат разгадывать головоломки и вмешиваться в ход событий.

Третий экспозиционный блок — «После-шекспиро-словие» — повествует о вечной актуальности произведений драматурга. Посетители окажутся в современном Лондоне, рассмотрят карту крупнейших театров мира, в репертуаре которых идут произведения Шекспира. Здесь будет продолжен разговор о любви: зрителям предстоит сформулировать, что же это такое, и выбрать пару шекспировских персонажей, чья любовь показалась им настоящей.

Санкт-Петербургский музей театрального и музыкального искусства представит на выставке оригинальные экспонаты из своей коллекции: скульптурную композицию «Уильям Шекспир читает пьесу «Сон в летнюю ночь» перед королевой Елизаветой» (1916), эскизы костюмов В.П. Комарденкова, А.В. Рыкова, Е.П. Якуниной и др.

Адрес музея: ул. Зодчего Росси, 2А

Посещение выставки осуществляется по сеансам. Ориентировочное время прохождения маршрута 1,5 часа. Выставка работает по 10 апреля 2022 г.

Четверг-понедельник — начало в 11:00, 12:00, 13:00, 14:00, 15:00, 16:00, 17:00

Среда — начало в 13:00, 14:00, 15:00, 16:00, 17:00, 18:00, 19:00

 

Общероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью»

Уважаемые обучающиеся и родители!

В соответствии с письмом от 15.03.2022No25/4-12-1213 начальника Управления по контролю за оборотом наркотиков ГУМВД России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области Чернозуба С.А. информирую Вас о том, что в соответствии с Планом основных организационных мероприятий МВД России на 2022 год на территории Санкт-Петербурга в период с 15 по 25 марта 2022 года проводится 1 этап Общероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью» 2022 года.

Подробнее…

Внимание конкурс!

Уважаемые учителя и педагоги дополнительного образования!

Продолжается регистрация участников на РЕГИОНАЛЬНЫЙ конкурс по компьютерному моделированию и черчению в графическом редакторе «КОМПАС 3D». Информация о положении посылается вам в письме и размещена на официальном сайте ГБНОУ СПБГТЮ.
Заявки и регистрация учащихся принимаются до конца марта. Поэтому доведите пожалуйста информацию до своих учеников или сами зарегистрируйте их, ЧТО БУДЕТ НАМНОГО проще. Для участия в первом этапе школьникам необходимы только знания черчения и доступ в интернет (сам КОМПАС для участия в первом этапе не нужен!)
Второй этап конкурса будет проходить по номинациям в КОМПАС-3D.

В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся 12-18 лет учреждений дополнительного образования (а также учащаяся молодежь до 19 лет) города Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
В форму регистрации вводятся данные о своем электронном адресе почты, Ф.И.О., образовательном учреждении. Для обратной связи, рассылки заданий и паролей будет использоваться вписанный в анкету — ваш электронный адрес почты.
Первый этап конкурса заочный — через интернет ( в марте), второй — заочный через интернет в ГБНОУ «СПб ГДТЮ» ( в апреле) и в СПбГ ТИ(ТУ) . Работы второго этапа выполняются в графическом редакторе «КОМПАС-3D».
Справки по электронному адресу: haidarovg@mail.ru (и по kompas3d.2018@gmail.com )

Районный этап конкурса чтецов «Живая классика».

15 и 16 марта 2022 г. в Центральной детской библиотеке «Радуга» состоялся районный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика». В конкурсе принимали участие 89 чтецов из 37 школ Красносельского района. Нашу школу представляли победители школьного этапа Ковалева Елена, 11 б кл., Петраков Александр, 8а кл., Быстрова Яна, 5 а кл.
ПРИЗЕРОМ районного этапа конкурса (2-е место) стала КОВАЛЕВА ЕЛЕНА!!! Лена читала наизусть «Рассказ певца» Михаила Зощенко. Члены жюри конкурса отметили уверенное владение темой произведения и блестящий вокал Лены. ПОЗДРАВЛЯЕМ Лену Ковалеву и ее руководителя — Сову Наталью Сергеевну!!!
Все участники конкурса получили дипломы от Фонда «Живая классика» и книги от издательства «Азбука-Аттикус».

Подведены итоги конкурса «Живая классика»

21 февраля состоялся школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Участники читали наизусть отрывки из прозаических произведений российских и зарубежных писателей XVIII-XXI века, не входящих в школьную программу. Ребята выбрали интересные тексты из своих любимых книг: юмористических, современных, сказочных, фэнтези.

 

 

По итогам конкурса Победителями стали :

  • Ковалева Елена, 11 б класс,
  • Петраков Александр, 8а класс,
  • Быстрова Яна, 5 а класс.

Эти ребята отправятся на районный этап конкурса чтецов «Живая классика», который состоится в середине марта.

Детские площадки Красносельского района

Уважаемые родители!

В настоящее время проводится опрос жителей Красносельского района по вопросу оборудованных детских площадок. Приглашаем Вас принять участие в этом мероприятии. Чтобы ответить на вопросы необходимо перейти по ссылке — https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/32634/

21 февраля — Международный день родного языка

21 февраля отмечается Международный день родного языка. Праздник был провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года, с целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.

Дата для Дня была выбрана в знак памяти событий, произошедших в Дакке (ныне — столица Бангладеш) 21 февраля 1952 года, когда от пуль полицейских погибли студенты, вышедшие на демонстрацию в защиту своего родного языка бенгали, который они требовали признать одним из государственных языков страны.

Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия. По оценкам ЮНЕСКО, половина из примерно 6 тысяч языков мира могут в ближайшее время потерять последних носителей. Каждые две недели в мире исчезает один язык, унося с собой целое культурное и интеллектуальное наследие.

Подробнее…

В школьной библиотеке открыта книжно-иллюстративная выставка к Международному дню родного языка.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вашему вниманию предлагаем видеоролики, посвященные празднику:

Наши на World Skills

Региональный чемпионат World Skills

Наши ученики Дмитрий Гущин и Арина Агеева принимают участие в региональном чемпионате World Skills по компетенции «Цифровая метрология-Юниоры», который проходит в эти дни в Государственном Университете Аэрокосмического Приборостроения. Пожелаем успехов нашим ребятам!

8 февраля — День науки

Дорогие друзья!

Сегодня, 8 февраля, в день рождения Дмитрия Ивановича Менделеева в России отмечается День науки.

День российской науки был учрежден указом президента Российской Федерации от 7 июня 1999 года, «учитывая выдающуюся роль отечественной науки в развитии государства и общества, следуя историческим традициям и в ознаменование 275-летия со дня основания в России Академии наук».

Сегодня в нашей школе, входящей в Метрологический образовательный кластер, прошли викторины и турниры в начальной школе.

Так в 4 «В» классе прошла интеллектуальная игра «Всезнайка», подготовленная учителем начальных классов Светланой Николаевной Давыдовой. Игра состояла из 4 геймов по основным предметам начальной школы: русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению. Все задания были направлены на формирование у ребят умения работать в команде, а также развитию интереса к предметам.

А в 1 «А» классе прошел урок-практикум, также посвященный Дню российской науки. на Уроке, подготовленном учителем начальных классов Натальей Владимировной Ивановой, первоклассники узнали, какую роль в становлении метрологии в России сыграл Д.И.Менделеев. Ребята вспомнили старинные меры длины, с которыми их познакомили старшеклассники на посвящении в «юные метрологи». Благодаря одной из образовательных платформ, дети смогли разобраться в многообразии весов и произвести измерения.

Наша школа активно реализует метрологическое направление — обучение проводится в метрологических и прометрологических классах, обучающиеся и педагоги принимают участие в мероприятиях социальных партнеров, выпускники поступают в ВУЗы на профильные направления. Мы искренне верим, что наши обучающиеся и выпускники прошлых лет еще заявят о себе и привнесут свой вклад в становление российской фундаментальной и прикладной науки.

9 ГЛАВНЫХ ВОПРОСОВ о Хартии «Цифровая этика детства»

1. Откуда появилась Хартия?

  • Хартия «Цифровая этика детства» создана в рамках Альянса по защите детей в цифровой среде крупнейшими российскими ИТ- и медиакомпаниями: билайн, холдинг «Газпром-Медиа», Лаборатория Касперского, МегаФон, МТС, VK, Национальная Медиа Группа, Ростелеком и Яндекс.
  • Одна из задач Альянса – развитие механизмов саморегулирования и продвижение принципов социальной ответственности. Создание Хартии стало первым значимым результатом деятельности Альянса в этой сфере.
  • Компании и организации рассматривают принятие на себя добровольных обязательств по защите детей в Сети как ответ на общественный запрос. Он исходит в первую очередь от детей и подростков, которые хотят принимать активное участие в развитии Интернета в соответствии со своими потребностями, интересами и ориентиром на безопасность.

2. Кто уже присоединился к Хартии?

  • Среди участников Хартии: компании – основатели Альянса, Сбер, Российское общество «Знание», Российское движение школьников, Школа «Сириус», Молодежный цифровой омбудсмен, АНО БО «Журавлик», Российская государственная детская библиотека, АНО «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды», АНО «Центр компетенций по
    глобальной ИТ-кооперации», Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, а также Союзмультфильм, Yappy и Skillbox.

Подробнее…

Цифровая этика детства…

12 февраля — День открытых дверей

Уважаемы родители!

12 февраля 2022 года (суббота) с 10.00 до 12.00 в нашей школе состоится День открытых дверей. В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией мероприятия, запланированные на этот день, будут проходить в режиме онлайн, при помощи средств телефонной связи, через электронную приемную и т.п.

Основные вопросы:

Подготовка 9 классов к ОГЭ — консультация (ссылка на страницу сайта)

Запись на консультацию

Прием в 1 класс — консультация (ссылка на страницу сайта)

Запись на консультацию

Вакцинация детей и подростков!

«Педиатрический» COVID-19 и вакцинация

С начала пандемии ситуация с новой коронавирусной инфекцией не вызывала особенной обеспокоенности педиатрических служб. В структуре зарегистрированных случаев COVID-19 дети в РФ составляли не более 6-7%. «Педиатрический» COVID-19 описывался как заболевание, протекающее бессимптомно, в легкой, либо, что значительно реже, в среднетяжелой форме. Однако это не исключает случаев тяжелого течения и летальных исходов в этой возрастной группе. При этом тяжелые формы инфекции приходятся на возраст до 1 года и старше 12 лет.

Группу риска составляют дети с сопутствующими заболеваниями. Состояния, которые могут быть связаны с повышенным риском тяжелого течения COVID-19 у детей: генетические, неврологические заболевания, метаболические нарушения, врожденный порок сердца, ожирение, сахарный диабет, бронхиальная астма и другие хронические легочные заболевания, серповидно-клеточная анемия, иммунодефицитные состояния.

Мультивоспалительный синдром

Несмотря на некоторое «благополучие» в отношении проявлений новой коронавирусной инфекции у детей, с марта 2021 года в литературе начало стремительно нарастать число публикаций европейских и американских врачей об участившемся поступлении в отделение неотложной помощи детей в тяжелом состоянии с необычным синдромом, напоминающим септическое состояние с поражением многих органов и систем организма, в большинстве случаев требующим сразу реанимационной терапии. Подобный симптомокомплекс был зарегистрирован и в Санкт – Петербурге — за прошедший год около 50 случаев.

На сегодня данное состояние приобрело название «мультивоспалительный синдром в рамках новой коронавирусной инфекции». Это состояние, при котором иммунная система ребенка начинает повреждать его же собственный организм. Заболевание развивается не сразу после перенесенной болезни, а через 2-6 недель, причем даже у детей, переносивших сам COVID-19 бессимптомно. Предположить, у кого возникнет данное состояние невозможно.

Какие же здесь основные проявления? Начинается все с резкого повышения температуры тела до 40 градусов, которая практически не купируется приемом жаропонижающих средств, выраженная слабость, ломота в костяк и мышцах. Одним из частых проявлений является поражение слизистой оболочки глаз (конъюнктивит), появление сыпи. У многих детей боли в животе и нарушение стула. В 30 % случаев данный синдром приводит к поражению сердечно-сосудистой системы – прежде всего самой сердечной мышцы (миокард) или коронарных артерий, которые его питают. Помимо этого «мультивоспалительный синдром в рамках новой коронавирусной инфекции» может влиять на головной мозг и нервную систему, с проявлениями характерными для воспаления оболочек мозга — менингита.

Омикрон в наступлении

На сегодняшний день за счет появления новых вариантов вируса COVID-19 меняется возрастная структура и клиническая картина у заболевших. Так с осени зарегистрирован новый штамм, которому дали название «омикрон». На сегодняшний день благодаря ему показатели инфицирования коронавирусом во многих странах мира бьют рекорд. Заболеваемость в январе 2022 года, по сравнению с аналогичным периодом 2021 года, у детей до 4-х лет выросла в 2,6 раза. Это самый большой прирост среди всех возрастных групп. Данный вариант вируса, несмотря на свою заразность, менее опасен для взрослых, но у детей протекает значительно тяжелее и вызывает серьезные осложнения.

Сигналы опасности

К наиболее частым симптомам омикрона у детей относятся: боль в горле; кашель; заложенность носа; головная боль; · высокая температура тела; боли в мышцах; симптомы со стороны органов пищеварения (тошнота, рвота, диарея); необычная сыпь; ковидные пальцы.

Поскольку штамм омикрон интенсивно размножается в верхних и средних отделах дыхательных путей, он способен вызвать воспаления в соответствующих зонах. В частности, это бронхиты, бронхиолиты средних дыхательных путей, а также ларингиты (воспаление гортани) с проявлениями крупа. Из-за анатомических особенностей дыхательной системы у маленьких детей воспаление верхних и средних дыхательных путей могут протекать достаточно тяжело, с выраженными проявлениями дыхательной недостаточности, что в свою очередь требует госпитализации в стационар.

 Вакцинация детей

Учитывая изменившуюся эпидемическую ситуацию с появлением нового штамма COVID-19 и особенностями его течения у детей, возможность возникновения жизнеугрожающих состояний в постковидном периоде на сегодняшней день во всем мире и в нашей стране считается целесообразным и крайне необходимым проведение вакцинации детей против новой коронавирусной инфекции.

В настоящий момент накоплен положительный опыт иммунизации детского населения в ряде стран. Так вакцинация детей против коронавирусной инфекции уже активно реализуется в Китае, США, Канаде, Израиле, ряде европейских государств и стран Латинской Америки. Первыми стали вакцинироваться подростки 12-15 лет. После завершения клинических испытаний вакцин, были расширены возрастные показания, и иммунизация стала доступна для детей 5-11 лет. В Китае вакцину CoronaVac разрешили использовать для детей от 3-х лет. На Кубе уже вакцинируют детей с 2-х лет.

Российский «Спутник М»

В России первая детская вакцина против вируса SARS-CoV2 для подростков 12-17 лет зарегистрирована 24 ноября 2021 года. Препарат «Спутник М» изготовлен на основе «Спутника V». Он применяется также двукратно с интервалом между введениями 21 день. Отличается сниженной в 5 раз концентрацией антигена.

Прививки против коронавирусной инфекции защитят прежде всего самих детей, а за счет сокращения передачи вируса в семьях, снизится заболеваемость взрослых, с которыми они контактируют. Вирусная нагрузка у инфицированных SARS-CoV2 детей сопоставима и превышает таковую у взрослых. И не смотря на тот факт, что привитые могут заражаться вирусом, у вакцинированных это происходит значительно реже. В связи с чем вакцинация всех возрастных групп населения сократит передачу возбудителя и поможет справиться с пандемией.

Эффективность и безопасность

Используемые в настоящее время зарубежные и российские вакцины против вируса SARS-CoV2 признаны безопасными и эффективными. Побочные эффекты кратковременны. Как правило, это недомогание, повышение температуры тела, другие гриппоподобные явления и локальные реакции в месте введения. Данные клинических исследований «Спутник М» подтверждают, что вакцина безопасна для применения. Серьезных нежелательных побочных эффектов не зарегистрировано.

 

Фридман И.В., к.м.н., ст. научный сотрудник научно-исследовательского отдела вакцинопрофилактики и поствакцинальной патологии ФГБУ «ДНКЦИБ ФМБА».

Рулева А.А., к.м.н., мл. научный сотрудник научно-исследовательского отдела вакцинопрофилактики и поствакцинальной патологии ФГБУ «ДНКЦИБ ФМБА».

Харит С.М., д.м.н., профессор, заведующая научно-исследовательским отделом вакцинопрофилактики и поствакцинальной патологии ФГБУ «Детский  научно-клинический центр инфекционных болезней ФМБА», главный внештатный специалист по иммунопрофилактике детей Комитета по здравоохранению г. Санкт-Петербурга

 

Ссылка на облако, в котором загружено видео лекции И.В. Фридман.

 https://cloud.mail.ru/public/pLAu/ZHH8EzfRC

Старшие классы переводятся на дистанционное обучение

В связи с ухудшением эпидемиологической обстановки и на основании предписания Главного государственного санитарного врача по городу Санкт‑Петербургу губернатор Александр Беглов внес изменения в постановление Правительства от 13.03.2020 № 121 «О мерах по противодействию распространению в Санкт‑Петербурге новой коронавирусной инфекции (COVID-19)».

В соответствии с изменениями:

— с 2 по 13 февраля 2022 года в школах переводятся на дистанционное обучение классы с 7 по 11, очное посещение кружков в школах для этой категории учащихся запрещается. При этом проведение регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2021/2022 учебном году, итогового сочинения (изложения), а также очное обучение 1 – 6 классов допускается при условии соблюдения соответствующих требований Роспотребнадзора. Работа кружков в школах для учащихся 1-6 классов в этот период допускается при условии, что их не будут одновременно посещать ученики разных классов. Ученики из других школ также не смогут посещать эти занятия;

— с 2 по 13 февраля образовательные программы среднего профессионального образования должны реализовываться в дистанционном формате. При этом VII Открытый региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Санкт‑Петербурга пройдет в обычном формате при условии соблюдения соответствующих требований Роспотребнадзора;

— с 2 по 13 февраля несовершеннолетним запрещается посещение объектов общественного питания (за исключением общепита на территориях вокзалов, аэропорта, в помещениях образовательных организаций и при проживании в гостиницах), а также объектов розничной торговли (за исключением аптек и продовольственных магазинов);

— с 2 по 13 февраля запрещаются занятия по спортивной подготовке для несовершеннолетних, за исключением этапов совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства, а также проживающих в спортивных школах-интернатах и училищах олимпийского резерва в условиях закрытого контура;

— с 2 по 13 февраля запрещается проведение спортивных и физкультурных мероприятий с участием несовершеннолетних, за исключением мероприятий, проводимых в рамках этапов совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства, для проживающих в спортивных школах-интернатах и училищах олимпийского резерва, в условиях тренировочных мероприятий в режиме закрытого контура, а также мероприятий, проводимых на открытом воздухе;

— при посещении торжественной регистрации рождения потребуется предъявление документов, подтверждающих вакцинацию, противопоказания к вакцинации, либо перенесенное заболевание новой коронавирусной инфекцией. Данное требование не будет распространяться на родителей ребенка, чье рождение регистрируется;

— проведение мероприятий без согласования и иных ранее установленных требований допускается только в количестве до 20 человек (ранее – до 40);

— исполнительным органам государственной власти предоставлено право утверждать при необходимости порядки посещения помещений государственных органов, государственных учреждений и многофункциональных центров предоставления государственных услуг. Данные порядки не будут распространяться на граждан, непосредственно обращающихся за получением государственных услуг.